当前位置：宝之道 > 问答 > 教育启蒙 > 早教与兴趣班

  现在育儿类资料繁多，质量也参差不齐，妈妈爸爸在选择的时候可要认真，多根据自己宝宝的特点选择适宜的育儿方法。天下的爸妈都爱自己的孩子，可千万不要拔苗助长哟！ 

回答时间：2008-05-09 06:32

 可以根据宝贝的自身情况而定,我家的美旺我也是在一岁左右教她学数数的,但她学不会,总是说这个忘那个的,我就在有事没事的时候把数字念给她听,有一天她真的能数出来了,当时我真的是很高兴,我想我的努力没有白费.就像我现在教宝贝学唐诗,你不要要求她马上就能说出来,你可以多念给她听,有一天她会说出来给你听的,孩子现在是积累阶段,到她积累一定的程度,她就会了,不用急的,因为孩子和孩子还不一样呢!

回答时间：2008-05-09 11:17

 如果要早教就要选好的，否则只会适得其返，所以我一般都是自己花时间研究，制订早教的资料来教宝宝，一来了解自家宝宝的性格，二来能有针对性的教她有兴趣的有用的东东，我觉得外面的早教课又贵又不切实际，对有的宝宝说太难但又对有的宝宝来说太容易，所以我选择自己编自己教，效果很好的。

回答时间：2008-05-09 14:07

 其实宝宝快乐是第一位的

回答时间：2008-05-10 06:02

 哎!!!现在的小孩真可怜,从出生开始就要求他学这学那的,我家宝贝在他出生时我就对他爸爸说了,从宝宝出生到上幼儿园(也就是上小学前)这段时间是他的自由玩乐和自主学习时间.我们大家由他自由发展,当然一些必要的生活常识和规矩是要纠正的,其余的就随他了.学什么就看他自己的兴趣喽.呵呵偶是一个懒妈...

回答时间：2008-05-10 10:08

 早期教育对孩子的大脑发育当然好了！

回答时间：2008-05-11 17:20

 刚出生的宝宝的模仿能力很强的哦。
宝宝不烦躁可以教一点。最好给宝宝一个轻松的环境成长。

回答时间：2008-05-12 16:32

 要看你怎样对宝宝进行早期教育了,据说小孩在出生后0-6岁最聪明,“3岁看长，6岁看老”就是对这种说法的总结了。我觉得还是有科学依据的，所以也打算对孩子进行早期教育。不过什么事情都要有个度，不能操之过急，否则容易起到反效果啊！有个非常切实的例子就在我的好朋友身上发生过，她孩子生下来后她经常念唐诗给小孩听，有一天孩子开口学说话了，第一句话就是念的“锄禾日当午’，把她吓了一跳！

回答时间：2008-05-13 16:34

 为什么要提倡早期教育?

你知道吗？孩子在婴儿期大脑最聪明。刚出生的婴儿，其大脑具有惊人的吸收能力。以“儿童之家”而闻名于世的意大利著名幼儿教育家蒙苔梭利女士，把它称之为“胎生的吸收精神”。她说：“婴儿在其降生的环境中接受各种感官刺激，形成与这个环境相应的素质。
随之，这种成人已经失去了的、可以与上帝的创造力相比拟的非凡能力，便将迅速消失。”可以这样说：越是接近零岁，这种吸收能力就越强。与零岁至两岁的孩子相比，成人是无论如何也无法与之相提并论的。然而，如果父母们对大脑的这种可称为天才的吸收能力产生作用的时期一无所知，在这一特殊时期里，不给予教育性的刺激，那么婴儿的大脑将得不到出色的发展，相反会迅速失去吸收能力，转变成劣质的头脑，即使以后再给予多么优良的教育性刺激，也无法恢复这种吸收能力的功能了，培养聪明头脑便成为非常困难的事情。零岁至三岁的孩子所具有的吸收能力实在是天才性的。无论难易程度如何，他们对所给予的教育性刺激都能理解、接受；与此同时，他们不仅能记忆进入大脑的知识，而且记忆的图像之清晰胜过高清晰度的计算机。在这一时期里输入的信息，会原原本本地留存于人的深层意识——潜在意识中。进入这一层次的知识，将具有高度的独立思考能力和判断能力，如同精密的计算机一样。
婴儿从周围人的说话声中记忆语言并开始说话，实际上靠的并不是单纯的记忆，而是依赖于成人所不具备的这种出色的处理能力。这是任何一个婴儿都具备的能力，这种能力的确是天才性的。大脑的基本模型于婴儿六个月时完成。在这之前，人们一直认为婴儿的大脑里有一个特殊的装置（它与周围环境的作用没有关系），可以使婴儿自然地获得语言、自然地会说话。在婴儿的头脑里，的确天生就有一个黑猩猩以及其他动物所不具备的绝妙的语言获得装置。过去人们错误地认为，这个装置与周围的环境作用无关；然而，我们现在必须知道，大脑的功能是在接受了外界的刺激之后才得以发展起来的。让我们从婴儿出生那天开始，就用丰富的语言对他说话吧。这样，这个吸收能力极高的大脑就会把语言吸收进去，并且一点一点地积攒起来。不久，当他开始说话时，便会成为一个词汇量相当丰富的婴儿。婴儿并不是在理解之后再记忆语言的。最初，他仅仅是把语言当做一种声音存入其潜在的意识之中。当婴儿的理解力逐渐增强之后，那些储存在潜意识里的、在此之前还不懂的语言的含义就会一下子明白起来；而且，由于这种高度的语言处理能力是成人所未及的，因此才两岁的孩子就竟然会不知不觉地运用很难的文法，在大人眼里俨然是个优秀的语言学家。然而，人们往往不知道上面这个事实，以为孩子自然而然地就会说话。有的母亲很庆幸自己有个不吵不闹的小宝宝，认为这样很省事。但是，如果在婴儿出生后，不对他做任何有益的事情，只是让他安静地躺在那儿，那么很可能到了两岁甚至三岁，他都还不会说话，成为一个发育迟缓的孩子。婴儿一下子从天才的宝座上跌下来，变成了凡童，想要再让他返回到天才的位置上去已经是不可能的事了。婴儿在出生后的仅仅六个月的时间里，就因周围亲人的放任自流而发生了这样大的变化。孩子正是由于在这个时期里受到父母的错误对待，从而失去了自己与生俱来的天才素质。在这一时期里，不可以让婴儿寂寞地度过每一天。你对他有多少付出，就会得到多少回报，优质的投入将使你的宝宝获得惊人的良好素质。故此，早期教育尤为重要！

发表时间：2008-05-18 07:16