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     首先学会换位思考，孩子反抗时肯定是有什么不如意的事，如果又得不到家长的安慰，必定会加剧反抗，明智的父母应该将自己的心境调至平和状态，耐心的去揣摩孩子的心思，并帮助其解决，比发火或打他们效果好多了！

     其次任何情况下别忽略给宝宝讲道理，不要怕他们听不懂，只是时间的问题。总有一天你会发现你的付出得到了回报！


     记住任何时候不要去放弃孩子，或者说听之任之，而应该采取积极的态度与宝宝同成长！

回答时间：2008-07-08 22:05

    宝宝到了2岁左右，一般就会出现不听话的现象，这是幼儿发展的必经阶段，是宝宝认识到自我，独立性开始萌芽、生理心理发展正常的重要表现。虽然很多家长知道这是正常的，但遇到宝宝不听话时，还是不知所措。

    有几位妈妈，在宝宝的反抗期经过摸索，找出了一些有效的应对方法。

    一、商量着来

    阳阳是个小女孩，2岁以前，阳阳非常乖，父母一直觉得，女孩就是省事，不淘气，又好带。可自从阳阳过了2岁以后，就开始越来越不听话。她学会了说“不”。到了吃饭时间，妈妈说：“阳阳，来吃饭了。”“不吃！”阳阳回答。到了洗澡时间，妈妈说：“赶紧洗澡，洗完澡上床睡觉。”阳阳又是：“我不。”最可气的是有一次妈妈要带她去外婆家，临出门了，就是不穿鞋子，妈妈说：“你要是不去，那就一个人在家了，行吗？”“不行！”阳阳妈妈气得不知如何是好，来强硬的，孩子哭一场，大人也生气，可如果不来硬的，又如何制服这个小家伙呢？

    应对措施：

    2岁的阳阳，不再总听大人的话，她有了自己的想法，因此，遇事要和她商量，把她当作一个小大人看待。说话时，要注意不能强制要求她做什么，而要给她选择的机会：

    1．宝宝经常是吃饭时间到了，却怎么叫也不吃，这时，妈妈可以端着饭碗故意让她看看，宝宝一看到妈妈碗中的饭菜，会勾起吃饭的欲望，于是放下手中的玩具就跟妈妈一起去吃了。

    2．有时到了洗澡的时间，宝宝就是不去洗。这时妈妈可以找出几件戏水的玩具，放在澡盆里，让宝宝看看。宝宝一看到玩具，就来了兴致，在洗澡间里玩起来，妈妈借机在澡盆中放上水，让她一边玩，一边在水中洗澡。

    3．要出门的时候，妈妈不要跟宝宝说“再不出去你就一个人在家”之类的话，而是问宝宝：“你穿哪双鞋子，是这双白色的皮鞋还是粉色的旅游鞋。”这时宝宝的注意力在选择穿哪双鞋上了。

    二、注意力转移法

    天宇有20个月了，以前一直是个情绪快乐的可爱宝宝。可是最近1个月来，他总爱发脾气，任何事都要满足他的愿望，不然就哭闹得没完没了。有一次，妈妈给他洗澡，洗完后，水有些凉了，妈妈要天宇起来穿衣服，可天宇只顾玩水，就是不起来。说了几次也没用，妈妈急了，硬是把他从水中抱出来。天宇仿佛受了天大的委屈，哭得气都接不上来，足足哭了20分钟。吵得邻居都来敲门，问天宇出了什么事。有了这次教训以后，天宇妈开始研究起如何教育孩子的问题。面对这些难题，天宇妈妈发现只要掌握方法，就不是难事了。

    应对措施：

    宝宝一般喜欢玩水，所以抱他出来时，他不高兴。这时，采取转移注意力的方法往往比强硬态度更有效：

    1．小孩子的注意力是很容易转移的，当他玩水不肯出来时，妈妈拿一件好玩的玩具让他看，但不要是水中能玩的。宝宝看到另外的玩具，也想要，这时妈妈就借机让他先出来，到床上再玩。

    2．告诉宝宝，快点洗完，妈妈奖励一朵小红花，得小红花的宝宝，都是做得好的乖宝宝。

    3．对宝宝说：“如果听妈妈的话，洗完就出来，妈妈给讲故事，如果洗得时间长了，就没时间讲了。”

    三、做个旁观者

    乐乐2岁生日的时候，小姨送给他一套积木。这套积木颜色鲜艳，有各种形状，宝宝的手也得抓得握。自从有了这套玩具以后，乐乐就喜欢上了。每天一睁眼，就拿着积木盒子对妈妈说：“打开，玩！”于是妈妈帮他打开，让他自己玩。乐乐总是瞎玩一气，往上垒积木，却把小块放底下，刚垒到第3层，积木就倒了。妈妈看他实在着急，就告诉他：“把大块放在底下，小块放上面。”乐乐反而生气了，把积木一推，不玩了。有时，自己垒不上，就又生气又发脾气，把积木使劲往地上、墙上扔。家里人都觉得，乐乐的脾气怎么这么坏，不虚心还没有耐性，总这样下去长大能干成什么事？

    应对措施：

    这么小的孩子，不用担心他的虚心和耐性，这只是反抗期的典型表现，过一段时间就会好转。积木对成人来说是非常简单的玩具，对小孩子可就不一样了。他需要不断尝试、学习，才能掌握正确的玩法：

    1．做宝宝的玩伴。宝宝玩积木的时候，和宝宝一起玩，不要硬去纠正他的错误方法，只是让宝宝看到你怎么玩，宝宝的模仿力很强，看几次就会了。在玩的过程中，有时宝宝玩不好，你也可以借机帮助他。

    2．指导方法要得当。这个时期的宝宝，不能硬叫他听你的，而要耐心地对他说：“你看看，要是把大块的放底下是不是更好一点，楼就不会塌了？”引导宝宝尝试。如果宝宝不听，也不要紧，没必要非要宝宝按照你的要求做，自己玩最终他也一样会找到正确的方法。

    3．及时鼓励。有时宝宝拿出个几个长条形的积木当火车，或者用半圆形拼成一个太阳，这时家长要及时鼓励，让他有自信心。

    4．先从简单的玩起。比如垒不好高楼，可以先搭一座桥，盖个小房子等等，只需三四块积木就能完成，让宝宝从中感到成就感。慢慢就会有兴趣，有困难也不会起急了。

    四、给个实践机会

    一个休息日，蕊蕊的妈妈正在用手洗袜子。蕊蕊上卫生间，看见了，蹲在妈妈身边不走了，把小手也放在盆里，洗起来。妈妈担心她衣服没洗了，水倒洒一身。于是，劝她和爸爸出去玩。蕊蕊怎么叫也不动，就是要和妈妈一起洗衣服。

    应对措施：

    在大人看来，洗衣服是家务劳动，在小孩子看来，这是有趣的游戏，看着许多泡泡在水中越洗越多，他们觉得非常好玩：

    1．父母应当尊重宝宝，给宝宝学习和锻炼的机会。比如，可以给宝宝一个小盆，一块手绢，让他自己洗洗看。在洗的过程中，妈妈要教他先沾湿手绢，涂上肥皂，两只手握住、揉搓等等， 使宝宝在玩中锻炼动手能力。

    2．宝宝的皮肤娇嫩，当洗完后，让宝宝用清水洗净双手，然后把手绢晾起来。

    3．在洗的过程中，宝宝的衣服容易弄湿。这时可以在洗之前，把宝宝的袖子往上捋一捋，提醒宝宝不要把水洒到身上，这样就不容易弄湿衣服了。

    五、有事可做

    都都2岁多了，妈妈发现他现在变得不听话了。以前父母说什么是什么，现在可好，你说东他就说西；你说不让他动的东西，他非要碰一碰；你说让他把水果吃完，他偏一口不动。一个下雨天，都都和妈妈都在家里。在屋里呆的时间长了，都都不干了，非要出去玩。妈妈说：“你看，外面下着雨，怎么出去？”“不行，就要出去，就要出去！”“出去容易淋感冒，还是不出去。爸爸新给你买的车呢？”“不玩，就出去。走！走！”说着就拽起妈妈的手，拉着往外走。

    应对措施：

    在家中呆得久了，小孩子会感到没兴趣，所以闹着要出去：

    1．如果雨实在太大，就抱着宝宝到窗前，让他看看雨，听听雨的声音，看看窗外的景象。转移了孩子的注意力，孩子也就不再闹着要出去了。

    2．孩子感到无趣，才想出去玩，这时妈妈要想一些好玩的游戏，让宝宝玩。比如，可以让小动物们坐成一圈，和宝宝一起玩丢手绢的游戏，宝宝会认为所有的小动物都和他一起玩，因此会感到很快乐。

    3．如果雨很小，不妨就带宝宝出去，撑把伞，让他呼吸雨中的新鲜空气，体验一下下雨的感觉。

    总之，对付这一时期的小淘气，成人要用智慧战胜他们，而非强制与武力。

回答时间：2008-07-08 22:47

 首先学会换位思考，孩子反抗时肯定是有什么不如意的事，如果又得不到家长的安慰，必定会加剧反抗，明智的父母应该将自己的心境调至平和状态，耐心的去揣摩孩子的心思，并帮助其解决，比发火或打他们效果好多了

回答时间：2008-07-09 08:36

2~3岁的宝宝一般都要经过一个“反抗期”，叫做“第一反抗期”。本来温顺听话的宝宝，一到这个时期就会变得调皮、不听话。这些宝宝常常固执地坚持自己的主张，这样一来，爸妈就会生气，以致于可能打他一顿。其实，从宝宝生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着宝宝活动能力的增强、知识的不断丰富，宝宝心理的变化变得急剧，特别是宝宝的需要发生了很大的变化，而爸妈往往还是用老眼光去看待宝宝，要求宝宝，因而引起宝宝的种种反抗行为。从另一个方面看，如果宝宝的个性得不到发展，反倒会影响他今后的成长。所以说，经历“反抗期”是宝宝正常发育的必然阶段。

那么，怎样才能帮助宝宝度过这一特殊阶段呢?



1、强硬不可取 教育是关键。在这段时期里，爸妈要放弃那种不分青红皂白的强硬态度。应该看到，宝宝的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。爸妈应及时抓住这一时机对宝宝的某些行为给予适当的鼓励，以促进宝宝自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。



2、适度帮助 爸妈要助宝宝发展一臂之力，对宝宝的反抗行为既不能一味地满足，也不能过多地限制。一味地满足容易造成宝宝任性和执拗；过多地限制会挫伤宝宝的自尊心，从而变得顺从和依赖，缺乏自立能力。



3、因势利导 爸妈在了解了宝宝的“反抗期”特点以后，最重要的是要注意因势利导，从旁协助，给予正确合理的教育。比如：宝宝喜欢独立行走，你就不要硬去搀扶他，可以在旁注意保护；宝宝要自己吃饭、穿衣，就可以让他自己动手，而你在旁加以指导，以此促进宝宝心理健康发展，帮助他顺利度过“反抗期”。 

回答时间：2008-07-09 08:47

 微笑，坚持，不理睬

回答时间：2008-07-09 10:37