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 每一个孩子刚上幼儿园都有一个过程，我提一点我个人看法，首先应该找一所正规的幼儿园，还要让孩子明白幼儿园有很多乐趣，还有家里每个人观点得一致，一定要让孩子知道，上幼儿园是他必须做的一件事，没得商量。不能让他有个别人的依赖，送孩子到学校，别心软，给老师就走别回头，狠下心，晚上接回家别问孩子太多问题，多鼓励，表扬。

回答时间：2008-07-15 13:23

 我家宝宝还没有去幼儿园呃.不过听别的妈妈说,准备去幼儿园了,先要让宝宝的生活做息时间和幼儿园一样,平进带着宝宝去幼儿园玩玩,慢慢的宝宝就适应了的.

回答时间：2008-07-15 13:49

 1.告诉他幼儿园是学习本领的地方.不去上幼儿园.学习不到本领.
2.每天孩子从幼儿园回来.和他交流.让他做老师.把他今天学习的本领教给你.这样他有成就感.会想着有本领真好.
3.鼓励他.增加他的自信.

回答时间：2008-07-15 14:11

 孩子该不该上幼儿园，是有学问的，还应考虑到子女心智的发展。
那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3／4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。
年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前，不妨先给他一个小测验：
·会不会自己扣衣服扣子?
·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗?
·能不能分辨左右?
·可以不用练习而念出四个连续数字?
·能画一个正方形?
·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里?
如果孩子能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。

协助幼儿愿意上幼儿园
对幼儿而言，幼儿园是一个充满陌生的环境，心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。
谈到上幼儿园，每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。
建立良好的人际关系与社会关系
其实，协助孩子愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。
以下的策略与方法可提供为人父母者参考：
首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；
其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；
第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；
第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；
第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。
减少挫折、增强自信心
良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。
所以在孩子上幼儿园之前，一定要让孩子学会自己上厕所。

家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。
1．创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前，家长可以带孩子去幼儿园玩，使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩"幼儿园"游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活，可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩，使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活，了解幼儿园的一些常规。另外，家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。
2．利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是他们学习本领的地方，使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。
3．鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。
4．培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。
5．主动和老师接触，使孩子在入园前能认识老师，并帮助孩子对老师产生好感和信任感。　　
进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折，只要引导有方，相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。

回答时间：2008-07-15 15:04

   作为家长，你现在最该做的是找到孩子不爱去幼儿园的原因，才能对症解决问题。
   造成孩子不肯上幼儿园的原因很多，对于初上幼儿园的孩子来说，首先是因为不熟悉环境，特别是所接触的人的改变，会使孩子感到陌生、不习惯，从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应，孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动，难以适应。 
    对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说，原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评，也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服，还可能是因为生病或其他原因，隔了一段时间没上幼儿园，对幼儿园产生了陌生感。 
    不知道你的孩子是属于什么情况，如果是前者的原因，还是很容易解决的。家长可以带孩子在幼儿园呆几天，熟悉老师，熟悉环境，感受幼儿园生活的快乐，培养孩子初步的适应能力。 家长要了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。 最重要的是，要和孩子讲明道理，并给孩子以鼓励，使孩子有良好的心理准备，初步理解上幼儿园的意义，从而能自愿地上幼儿园。
    如果是后者的原因，可能是在幼儿园得不到任何快乐、满足感等，真的是很严重了，这可能会使孩子失去对以后学习的兴趣。如果是这样，建议你换个幼儿园。

回答时间：2008-07-16 11:01

 心理学研究表明，良好的性格是获得成功的前提。曾有心理学家对1500名天才儿童进行了30年的追踪研究，发现这些儿童并不是都能有所成就，有20%的儿童在幼儿期智商很高，但成年以后没有什么成就。与那些成功者相比，其差距不在智力方面，而在非智力因素的个性品质上。例如，缺乏上进心、主动性、自觉性、勇气、毅力等。所以，意志和性格是成才的重要因素。但是，有些家长更重视孩子身体素质和智能的培养，给孩子提供了充足的物质条件和学习条件，却忽略了孩子良好性格的培养，也不了解培养哪些个性品质对孩子的成功至关重要。不少孩子身上已经表现出懒惰、自觉性差、依赖性强、对什么都不感兴趣、意志薄弱等，尽管他们很聪明，但学习效果并不好。应当培养孩子哪些优良性格呢?

一、求知的兴趣

即有稳定的注意力，对学习知识有浓厚的兴趣，有坚持到底的毅力和恒心。

二、愉快的情绪和活泼的性格

表现在以下六个方面：

1.表情活泼。面部表情丰富生动，说话有时伴有手势。

2.语言活泼。口齿清楚，喜欢对人说话、讲故事、讲见闻、背诗、唱歌、表演等。

3.动作活泼。喜欢参加运动和文娱活动，爱做游戏。

4.感知活泼。善于观察事物，记忆力好，善于模仿。

5.思维活泼。好奇心强，喜欢探索新事物，喜欢认字和读书，爱提问。

6.双手活泼。爱劳动，喜欢动手操作。

三、友爱、合作和同情心

善于和别人相处，愿意和别人分享玩具和食物，关心别人，助人为乐。

四、独立性

能够独自睡觉、吃饭、玩耍、穿脱衣服、洗手、洗脸、收拾玩具等，不依赖家长，会和别人交朋友。

对照以上的标准，我们不难发现，有些家长在许多方面做得很不够，例如，孩子对某种活动很感兴趣，但家长却嫌费时间，嫌天气热，怕累着孩子等等。这样，孩子怎能培养出毅力和恒心呢?有些家长怕孩子出危险，或忙于自己的工作，很少让孩子外出，孩子就没有机会观察大自然，增长见识。有些家长不让孩子劳动，孩子变得懒惰、笨拙，独立生活能力差。还有些家长事事以孩子为中心，造成孩子自私，没有友爱之心。要培养孩子的良好性格，家长首先要从自己做起，要从微小的事情做起，如果你不知从哪儿入手，可以向心理医生咨询。

回答时间：2008-07-16 14:32

每个孩子上幼儿园都需要一个过程的,你可能慢慢的和他说,经常性带他去和小朋友玩,还有家里的议见一定要一致,可能和老师说一下,刚去的时候多照顾一下,慢慢来吧!要多关心他,回来后,问问宝在幼儿园里都干什么了,和小朋友玩的好不好呀!

回答时间：2008-07-17 22:27