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 小孩子喜欢听故事，可以和孩子一起看书讲故事。慢慢诱导他自己看书

回答时间：2008-01-12 22:28     更新时间：2008-01-24 18:59

 现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
还有几种原因就是：
1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。
2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。
3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。
4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。
5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。
面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？
家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。
（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

回答时间：2008-01-12 23:25     更新时间：2008-01-22 22:00

 学习的兴趣与父母的培养有一定的关系。做为父母的，要一步一步来，也要注意几方面：
   1、营造一定的学习环境。做父母的，要以身作则，在宝宝的面前多看书、多问问题，给宝宝一个浓厚的读书氛围；并在一些对宝宝来说比较显眼的地方，放一些宝宝的读物；
   
  2、融学习于玩中。父母与宝宝边玩边学，在玩的过程中，渗透一些知识给宝宝。
 
  3、适当的鼓励与奖励。低能不要怜惜自己的赞美言语，看到宝宝在学习上的一点进步都要及时表扬，甚至进行物质奖励。
  
  4、与宝宝竞赛。父母与宝宝打成一片，如讲故事比赛、我做小老师等，激发宝宝的好学心。
   宝宝年龄小，很多地方需要我们做父母的慢慢去塑造。
 

回答时间：2008-01-12 23:51     更新时间：2008-01-22 22:00

 我觉得孩子这么小学习对他来说没有太大必要,只要是孩子喜欢的就让他做好了.我家孩子现在也已经快四岁了,我对她的活动是不太束缚的,孩子上学以后有太多的东西要学,那时就没有时间玩了,真的很可怜.

回答时间：2008-01-12 23:54     更新时间：2008-01-22 22:00

 这么小的孩子要读书识字应重兴趣,不该像学校里那样教,要让他在兴趣里学习.也不一定要有什么时间,他有兴趣了任何时候都可以学习,他没兴趣了就不学了.你想要他学可以想出各种办法让他有兴趣的学习.比如:在他喜欢的玩具上贴上玩具的名字学习;在出门玩耍的时候认识一下他看到的字……

回答时间：2008-01-13 10:26     更新时间：2008-01-22 22:00

 我家的宝宝快四岁了,我教她学数字好几天了就是老记混,快被气死了

回答时间：2008-01-14 10:22     更新时间：2008-01-22 22:00

 这是大多数孩子的现象  妈妈也不用急  可以找点其他办法来教宝宝如看报纸一边读一边教  看书孩子一般都喜欢听故事  也可以和孩子一起自制识字卡片来增强宝宝识字欲望，还可以做识字游戏来教孩子识字

回答时间：2008-01-14 11:03     更新时间：2008-01-22 22:00

   寓教育于生活之中。生活中到处都有字，何必只看书本呢。方便面的牌子，小食品的包装，肯德基什么的。从孩子的兴趣入手，只要他喜欢他就会用心学。兴趣是最好的老师！
   孔子说，因材施教。找一个孩子能接受的方法，不管是讲故事，画画，还是逛街，（街上花花绿绿的广告语，也能认识很多字），只要他接受就有意的培养他。
   我本人最提倡让孩子看书，图画书，故事书等。知道幼儿画报吗？我挺喜欢的。
   最重要的还是家长以身作则！！！

回答时间：2008-01-16 15:10     更新时间：2008-01-22 22:00

 还不到4岁妈妈就给孩子下定义，说什么对读书识字没兴趣，太绝对了。如果妈妈一直有这样的想法，孩子将来的学习一定会成问题，因为你不断暗示他：他是一个不爱学习的孩子。孩子在游戏玩乐的过程中一样能学到很多东西，别强迫他。只要妈妈相信他能学好，孩子就一定能学好。
   不到4岁，让他尽情的游戏，玩玩具也是学习啊！

回答时间：2008-01-17 16:11     更新时间：2008-01-22 22:00

第一个阶段是让孩子认识书、喜欢书。　第二个阶段是家长与孩子一起分享书。做这件事家长要花很多时间，因为一开始给孩子一本书，让孩子自己看，他看不出什么一二三来。但是家长与孩子一起阅读，可以给孩子讲，让孩子帮着翻书，有时也可以问孩子一些问题。
但这一过程很重要，孩子一页页地翻书，每一页的故事他都知道。等他把故事“念”过许多遍之后，书上的字他就认识了。通过“念”书的过程孩子还了解到书面语与口语之间是有联系的。对于四五岁的孩子来说，要让他们养成读书的习惯，关键在成人。父母要给孩子做出榜样，自己很喜欢读书，也经常读书，追求读书。给孩子一本书，父母首先要与他一起读，而且每天固定有一个安静的读书时间，这样才能培养起孩子的读书习惯。开始的读书时间可以短，慢慢地加长。要让孩子喜欢阅读，关键是为孩子选择他感兴趣的好图画书。 我每天会选择一个固定的时间和孩子一起读书，有时我讲他听，有时他读我听，我家念念已经会认２００多个汗字了．都是无意识的学和教的．通过阅读，他对读书认字很感兴趣．

回答时间：2008-01-17 18:04     更新时间：2008-01-22 22:00

 什么年龄干什么事，多看多听多说就够了！不要拔苗助长！

回答时间：2008-01-18 15:22     更新时间：2008-01-22 22:00