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“内向”孩子的3个教养提醒,你做到了几点?

内向一直不是一个受中国父母待见的词。不过,现实中,对一个6岁前的孩子随意贴上“内向”的标签显然对孩子不公平。而且,早前的文章中我们探讨过,内向绝对不能和不好划等号。

其实提起“孩子内向”,父母们真正担心的是孩子那些退缩、过于安静等社会化方面欠缺的表现。只不过我们更多时候把这些不太愿意接受的表现,用“内向”一次很简单地囊括了。

那么,那些退缩的、无法很好地进行社会化的“内向”孩子,到底如何养成的?除了遗传原因,隔代教养、安全感缺失、父母的过多限制等,都有直接影响。所以,我们若能从这几方面予以注意,那更容易养出积极快乐合群的孩子。

第一个让孩子变得胆怯的原因,是隔代教养;所以,请别让长者的爱束缚孩子的发展

一群小朋友正在玩创意画。我说,走,我们看看,他们玩得好像很高兴啊!我家女儿穿着干净的公主裙,矜持地站立远处,摇摇头。说,不去。由于我很忙,孩子是由奶奶带大的,一直收拾得都很干净,很公主,总穿着很漂亮的花裙子,而且从来不会像别的孩子那样弄得脏兮兮的。

这是我一个朋友的孩子。有一次,我跟孩子的奶奶聊过天。奶奶曾跟我这样说:“你看那些小祖宗们,总是乱折腾,哪里能穿上多一会的干净衣服。所以,孩子还是得管。”所以,在这样的管教下,孩子早已经懂得,保持裙子干净,是第一重要的事情,比她尽情地玩耍要重要千百倍。否则,奶奶就会怪自己,或者变得特别紧张。

有不少孩子之所以安静、乖的过分,都是由隔代教养造成的。因为孩子的爷爷奶奶或者姥姥姥爷,由于生理和心理的客观原因,没有那么多的精力去陪孩子蹦蹦跳跳。

只是,小女孩的妈妈现在很头疼,因为孩子不喜欢和别的小朋友一起玩,显得过于文静,过于内向了。所以,现在,妈妈才意识到要去弥补自己作为家长应该担负的责任了。

第二个孩子胆小、内向,跟安全感和遗传有关,接纳并正向引导

下面是另外一个案例,孩子的胆小、“内向”,则更多地和安全感以及性格遗传有关:

有一种孩子,如果安全感未能很好地建立,那么他们便对于外界充满了不确定和不信任,并且会有逃避的倾向。比如上面这个案例中,孩子粘人,其实就是他在寻求安全感方面的自我补偿。这个时候,大人能做的,首先就是满足孩子的自我补偿需求,比如额外的照料、多抱抱等。如果有不能满足的原则性事情,也一定要温和、充满爱意地告诉孩子,你不满足他是因为爱他,怕他受到伤害。

当然,我们不排除一些孩子天生就偏于慢热,是性格使然。假如像上面这个案例中一样,已经影响到孩子的正常生活和学习,那父母就有必要采取一些措施去弥补了。

首先,上面案例中的妈妈就要做榜样。因为父母就是孩子的一面镜子。你是谁,孩子就将成为谁。所以,这个妈妈希望孩子更开朗、更积极一些,那么她自己就需要像孩子一样去游戏,去和别人交流、嬉戏。这是一项长期工程,不会很快看到孩子的转变,所以更需要妈妈的耐心和坚持。

其次,在经济条件允许的前提下,给孩子报班进行专业训练。要挑选娱乐性的小集体班级,而非进行技能训练的补习班。让孩子体会到集体的乐趣。如果孩子遇到喜欢的地方,体会到被他人接纳的情绪,应该会更快地转变。

第三个孩子“内向”、胆小的原因,与父母过于“狭窄”的教养方式有关,请给孩子探索的自由

所谓“狭窄”的教养方式,一种是空间上的狭窄,即孩子缺少更加丰富的体验,造成孩子对更大、更广阔以及更陌生的环境的怯懦表现;一种则是心理上的狭窄,即父母限制过多,按照自己的想法,对孩子提出了过高的期望,一味地要求孩子这样那样,反而让孩子不知所措,最终越来越没有自我存在感,变得愈发退缩。上面两个案例,即是这两种教养方式的反映。

前一个案例中,在我跟这个宝宝妈妈深入聊天后发现,妈妈本身是喜欢安静的人,家里基本都很清净,孩子缺少与更加丰富的环境接触和体验的机会。其实孩子成长中,会有某一个阶段不愿意按照大人设想的去做事,比如不爱走路,要大人抱,粘人,不愿和陌生人相处,显得比较胆怯等。这不会成为一个问题。但是如果父母长期将孩子养在一个小盒子里,那么就会把孩子生生养出问题来。所以,对于这个妈妈,我给的建议是,多带宝宝与其他同龄宝宝的家庭接触,帮助宝宝发现与家人之外其他人接触的乐趣。

后一个案例中,显然从遗传的角度看,这个孩子怎么也不该这么内向。可是,在跟这位妈妈的沟通中我知道了,她对孩子的要求比较高,平日里管得也多。她所认为对的事情,就会要求孩子去照做。在孩子面前,父母更像一个指挥者,孩子是一个需要无条件服从的兵。只是可惜,孩子总也都达不到大人的标准,于是一次又一次地体验到一种挫败感,当面对新的环境和事务时,自然而然欠缺信心,表现出退缩的行为。

无论是出于何种原因,当孩子出现了“内向”的“问题”时,建议家长首先要有一个积极的态度去对待。首先是认可和接纳孩子,不要再用否定暗示让孩子感觉到父母觉得自己很内向,因为孩子今天的性格肯定是和我们大人的教养方式有直接的关系。再就是,积极的带领孩子参加集体活动,大人做好榜样,主动和别的小朋友打招呼,交流;这个过程中不要强迫孩子一定要做到,刚开始只要孩子在旁边看就可以了。然后带着孩子一起体会和小朋友在一起游戏的快乐,让孩子产生人际交往的兴趣,这是解决问题的根本。如此坚持做,才能让孩子喜爱集体游戏,乐于交往。

切记,父母千万不能让自己成为一个指挥家,只是要求孩子怎么怎么做,这样的效果非常不好,孩子会更加的胆小,增加对外界的恐惧。

让孩子性格变得开朗的方式还有,让孩子和父母在一起感受非常快乐的亲子互动时刻,这样可以增加孩子对外界的信任,对于人际交往是非常有好处的。(选自网络侵删)


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