关闭

来小时光,聊聊情感故事育儿趣事

【育儿交流】早教之我见

 

 

 

 
前段时间看焦点访谈节目,说到0-3岁宝宝的早教问题,现在市面上很多的早教机构,以‘不要让孩子输在起跑线上’为噱头,实际上是以盈利为目的,在没有任何经验的基础上就大胆对0-3岁宝宝开展早教课程,现场专家评价他们这种商家名义上是引起外国的早教理论赋予实际操作,但实际上根本没有科学依据的,所以这样的早教反而对宝宝是一种伤害,看到记者采访时还有一个妈妈甚至带刚满月的宝宝去参加早教课程,整个课程完全就是在喂奶中度过,我质疑宝宝到底能学到什么。宝妈们一定不要轻信商家的谎言,更不要盲目跟风,孩子最好的老师始终都是家长,不能推卸自己的责任。关于早教问题,我个人有一些想法:
 
早教的时间
宝宝从6个月开始才有记忆能力,所以如果想给宝宝上早教课,最好选在这个时间之后,太早的早教课程没什么意义的,基本上是上课睡觉或者半睡觉。所以我个人认为6个月是参与早教的最好时期。
 
早教的目的
很多家长都抱着‘不能让孩子输在起跑线上’的心态让宝宝上早教课的,其实这种想法是完全错误的。上早教的目的,不应当是让孩子去学习,过早的接触英语、数学、汉字等,因为并没有太多的用处。如果想教宝宝知识,现在的家长完全可以在家自己教,而且因为父母更了解自己的孩子,效率肯定会更高。早教的目的应该是在当下独生子女占多数的环境里,让孩子参与团体、体验分享与交流,从而带给孩子不一样的欢乐和体验。同时,对孩子的教育,不是说上早教课程就可以解决了。早教课可以教会家长教育理念,教育方式,这样家长可以在生活中点点滴滴的渗透给孩子,贵在父母的坚持。如果家长是抱着让宝宝学知识上课的话,那对孩子太不公平了,他的童年都没有快乐,甚至会摧毁孩子以后的学习热情。所以,我觉得,早教的目的应该是享受有趣的快乐的童年。
 
早教的误区
很多家长都把早教看的很重,而忽视了家庭教育,其实宝宝真正的教育应该来自家庭,父母始终是宝宝最好的老师。孩子的价值观是在家庭中形成的,父母在早期教育中的地位,旁人不可替代,父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。 
 
我家的早教
我家宝宝现在是8个月大,我并没有带宝宝去参加一些早教班,而是计划自己在家对宝宝早教。分享一下我家宝宝的早教内容:
 
1. 语言早教--和宝宝一起说“婴”语
我家宝宝从7个月开始就会叫爸爸妈妈了,而且吐字也很清晰,其他的单音字也会很多呢,这和家人平时的语言早教有关系。和宝宝进行语言交流的时候,最好使用他的语言,就是所谓的“婴”语,这样他会觉得别人能听懂他说的话,而且比较感兴趣,不要太在意宝宝的错误,对宝宝说的话,给予鼓励和认可,不能嘲笑打趣,即使不是很明了宝宝的真实意思,也要积极回应。说话声音响亮,声调抑扬顿挫,力争声情并茂,夸张一些也无妨,使宝宝能够加深印象,活跃氛围。这点,我婆婆做的特别好,每次宝宝依依呀呀的时候,婆婆都会乐呵呵的重复宝宝的话和宝宝交流。

 
2. 认知教--生活处处有知识
教宝宝认事物要循序渐进,刚开始的时候就教一些简单的,数字啊、动物啊、日常用品等,可以在家里贴上一些可爱的五颜六色的数字卡片,这样宝宝随时可以看到,因为色彩鲜艳,宝宝会喜欢看一看,摸一摸,这样时间长了自然他就认识了。每次出门的时候会带着宝宝,尤其是去超市,碰到一些简单的生活用品都会不厌其烦的告诉宝宝是什么,路过街牌、标识等也都会和宝宝解释一下是什么,虽然有时候宝宝好像无意识,根本不感兴趣,但时间长了也会记住的。

 
3. 音乐教--讲故事的同时放音乐给宝宝听
每天晚上我都会给宝宝讲故事,通常是换成自己的话,按照自己的理解填充一些情节,讲给宝宝听,讲故事的同时放一些儿童歌曲,宝宝尤其喜欢“泥娃娃”“采蘑菇的小姑娘”“粉刷匠”,很快宝宝就可以香甜入睡了,这种音乐早教方法可以有助于睡眠哦。
 
早教之我见,真正的早教来源于生活。

|

 我家宝宝在上早教,我觉得还可以吧。

|

 我也关注早教

|

 我准备让妞妞去早教班了,即使学不到太多东西多交几个朋友感觉也是好事。


|

在哪里都能早教

|

 支持家庭早教

|

支持······

|

早教很重要
【育儿交流】早教之我见  【育儿交流】早教之我见
关闭 【育儿交流】早教之我见