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来小时光,聊聊情感故事育儿趣事

教师节,一定要给老师送礼吗

教师节,一定要给老师送礼

 

                  ——《陪孩子一起快乐成长》书摘

有家长对我说,现在最怕过节了,一过节就要花钱,最头疼的是教师节,不知道该不该给老师送礼,又不知道该给老师送什么好,但一送往往就是成百上千元。

这的确是一个难题。在我们国家,学生给老师送礼也是常有的事情,只不过在20世纪90年代,学生送的是卡片、感谢信,而如今学生送的则是购物卡、衣服、化妆品等,有的甚至价值上万元。教师节送礼的攀比之风愈演愈烈,使很多经济条件一般的家庭难以承受。

20099月,《长江日报》调查显示,78.95%的受访市民称会在教师节送礼或致以问候,20.24%的受访人担心“不送礼,老师对学生不太重视”,11.34%的受访人觉得“大家都在送,自己不送难为情”,2.83%的受访人则表示“老师有送礼的暗示,不送不行”。但是,我们应该搞清楚这样一个问题:父母为什么要给老师送礼呢?

1. 出于感恩

老师为孩子的学习和学校生活付出了许多心血,给老师送礼是为了感谢老师的恩情。这是一种比较朴素的想法,也是人之常情。比如说,孩子由于成绩不好,老师经常把孩子留下来,给孩子免费辅导,父母知道后,给老师送些答谢礼物。有一次,我去一位同事办公室,发现他的办公桌旁边放着半蛇皮袋土豆,我问他怎么来的,他说是学生父亲送的,感谢他对孩子的教育。我后来才知道,那位父亲的孩子在同事的引导下,成了一个爱学习的孩子,这让孩子父母都非常高兴。

这种出于感恩的送礼,也是人情浓厚的体现。我也收到过这样的礼物,有一个小女孩因为数学成绩不好,让我给她补课。结果,她的数学成绩提高了不少,孩子父母让她给我送了两次鸭蛋表示感谢,我则一直把这件事情记在心里,就生怕自己做得还不够好。

2. 有所求

父母爱子心切,希望得到老师特别关照。现在的家庭大都是独生子女,谁都不愿意自己的孩子输在起跑线上,这种急功近利的想法使得他们不惜用金钱和物品拉拢老师。不少父母从幼儿园开始就为子女选班级、选老师、选座位、选同桌,而在此过程中,送礼是必不可少的。在择校风、择班风、择师风愈演愈烈的背景下,家长为使孩子得到老师更多的青睐,请客送礼,谄媚老师,就不足为怪了。

我们常听说这样一句话:饭桌上好说话。现在社会上很多事情办成功都是在饭桌上,离开了饭桌,似乎就很难办好一件事情。家长请老师吃饭,也很可能出于这么一种想法。我在学校工作的时候,也遇到这种情况。有一个住校学生,因为离家很远,很少回家。孩子父亲为了让老师关照孩子,开学后特地到学校请孩子班级里的老师吃饭,我也是其中一个。那时,那个父亲请我们去了当地的一家五星级酒店吃饭。在饭桌上,他跟我们聊得最多的是希望老师多多关照孩子,让孩子考上大学。他还说到,只要孩子成绩能好,不管老师需要什么都可以向他提。还有孩子的求情行为,比如给老师的手机卡充值,答谢老师让孩子补考通过,甚至还有孩子直接在补考卷上夹100元请老师改卷留情。遇到大型考试,有些家长为了让老师帮助孩子作弊,在考试前夕,请老师吃饭,并送上厚重的大礼。

3. 被迫送礼

目前,社会上送礼成风,父母给老师送礼也带有明显的攀比风气。有位家长曾跟我说起过一件事,她的孩子妙妙刚上小学三年级,听说孩子班级里的家长平时都给老师送礼。这位家长现在处于送不送、送多少的矛盾中:不送礼,怕老师不重视孩子;送的礼物太少,又怕显得寒酸,起不到什么作用。

我们还注意到,有些老师为了牟取私利,对父母请客送礼习以为常,来者不拒,还会给各种提示,比如教师节来临之际,有些老师会在班级里放话:“快到教师节了,想不想给老师表示一下?”当家长遇到这种情况,实在是非常为难,真不知道送多少礼物才合适。所以,这种被逼送礼最令人头疼了。

在上述三种情况中,很多家长比较认可第二种情形,也是最普遍的一种情况。他们非常熟悉人际关系学,投其所好,连送礼都送到了点子上。我认识一个在读初中的孩子,他父亲是一家企业的老总,给孩子选了当地最好的幼儿园,上了最好的小学,送进了最好的初中,可孩子的学习却不是很好。为了让老师多照顾他的孩子,孩子爸用自己的钱给学校的每个教室都安装上了空调。不仅如此,孩子爸还请孩子班级里的所有老师到香港旅游购物,这可不是一笔小数目的投资。但在他看来,只要能让他的孩子学习好起来,花再多的钱都值得。

我也是一个老师,或许有一定的发言权。说实话,家长没必要给老师送那么多贵重的礼物,即便是小礼物也大不应该。其实,很多老师也为孩子父母送礼而感到烦恼。有老师说:“收了,欠家长一份人情,不知怎么还;不收,怕家长觉得我对他们小孩有意见。”也有老师说:“我们最怕收了人家的礼物,教不好学生,有一些孩子真不愿意学习,即使家长送了大量礼物,我们也无能为力,这岂不是一种负担?”

如果孩子的学习成绩或行为不是很好,即使家长送很多礼物,恐怕也难以使老师真正关照起孩子。这其中的原因就在于,现在的教育是以应试教育为主,老师关注的是学生的成绩,如果孩子的学习成绩真的不是很好,那就很难引起老师的注意。即使老师关注一时,也不会长时间地重视下去,因为这要花费大量的时间和精力。

另外,家长给老师送礼,尤其是贵重的礼物,会异化师生关系,玷污孩子纯洁的心灵。国家教育部门一直倡导老师要有良好的师德,为人师表,老师也在课堂上批评请客送礼这种不良风气,可有些老师最终还是接受了家长的礼物,这使原本纯朴的师生关系演变为礼物关系或金钱关系。家长的送礼行为还会对孩子潜移默化地产生影响,让孩子从小就觉得:只有送礼才能办好事情。

在我国,尊师重教古已有之。孩子受教于老师,受到老师的指点和培养,怀有感恩之情是应该的。每年暑假的时候,适逢中高考结束,谢师宴愈演愈烈,开始向低龄化、功利性和攀比化发展,越来越多的家长不惜重金大摆谢师宴。

实际上,老师需要的不是豪华的筵席,也不是贵重的礼物,而是家长对老师工作的理解和支持,对老师人格的尊重,以及对老师所付出劳动的一种感激,仅此而已。作为老师,我真心希望家长们能够理解和尊重老师,不要以送礼的行为玷污教师这种高尚的职业。送礼并不能解决孩子的问题,反而给自己带来不必要的经济负担。

我想,明智的家长都应该觉醒起来,联合抵制送礼这一风气。有句古话,叫“千里送鹅毛,礼轻情意重”。我曾在《读者》杂志上读到过一篇文章《就是不一样》,是一个在澳洲留学的中国学生写的。故事发生在圣诞节前夕,留学生想为自己的老师吉妮送一份礼物,并从网上选定了一条中国丝绸围巾,直接邮寄到吉妮的家里。可是,圣诞节过后,当地廉政公署的车突然停在了校门口,警察带走了吉妮老师。因为澳大利亚政府有规定,为了防止学生受到不公平待遇,教师接受学生的礼物不能超过5澳元,并且应该回赠相应价值的礼品。吉妮不仅接受了相当于50澳元的中国围巾,并且没有给学生任何回赠。最后,老师给学生付了50澳元,才算解决了此事。这看起来是一件小事,但却是非常公正的做法,或许值得我们学习。

 

贴心提示:

教师节送礼贵在诚意

教师节是老师的特殊节日,如果家长一定要送礼,那么一定要表现出诚意。

Ø         送感谢,感谢老师对孩子的辛苦教育,可以用短信、电话问候、书信等形式向老师表达。

Ø         送理解和尊重,多从老师的角度看问题,理解老师的付出,支持老师的工作,因为家长的理解和支持是老师工作的不竭动力。老师兢兢业业、孜孜不倦的精神,值得孩子和父母尊重,可以给老师送一些文竹、百合花、***、仙人掌等,让绿意充满老师的房间。

Ø         送一些纪念品。孩子要毕业或者已经毕业,可以给老师送上一些有纪念意义的小礼物,比如发卡、胸针、书籍等,还可以把老师和同学的形象设计成漫画,附上签名,做成个性T恤送给老师。

Ø         要注意节制,不必为送礼而铺张浪费。

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