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来小时光,聊聊情感故事育儿趣事

【早教小课堂】NO.4:激发宝宝创造力鼓励宝宝劳动(最后一课)

每个孩子天生就有创造力,不要因为你的惯性思维而影响了孩子。创造力也是一种思维能力,它并不是漫无边际、天马行空式的创意,而是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力。但相对来说,并不是比较聪明的人,就一定有较高的创造力。事实上,历史上有很多有成就的人,本身智商不一定很高,书也不一定读得呱呱叫,但因为他们点子多。心思巧,遇到问题决不放弃,所以成就反而比一般人高出许多。

 

本期【早教小课堂】,让我们来一起开发宝宝的创造力。本期将从创造环境、发展语言、启发思维、培养兴趣、冒险和挑战、社会劳动。6个重要能力来和大家一起学习如何提升宝宝的创造力。


2-3岁宝宝发育特点:喜欢帮忙做家务,妈妈别错过培养宝宝劳动的好时机,就算是帮倒忙也要给他们创造机会,分配一些工作。


第一课:创造环境【点击查看】

第二课:发展语言能力【点击查看】

第三课:如何启发思维

第四课:兴趣培养

第五课:冒险和挑战

今日进入:第六课:鼓励劳动【请看下一楼层】

园丁

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第一步,相关知识阅读:

3岁是培养孩子劳动意识的好时机,家长可以锻炼他们从劳动中找到自我价值的满足感,让孩子觉得自己“很能干”;同时,参与劳动还能使宝宝提升生活自理能力,并培养他们勤奋的好品质。不过家长要注意让宝宝参与劳动的沟通方式,生硬地命令他们干这干那只会激起他们对劳动的对立情绪和厌恶心理,反而弄巧成拙。相比之下,将劳动与游戏相结合,调动起宝宝主动参与的积极性才能事半功倍。

园丁

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第二步,相关游戏

为劳动制定一个游戏主题,并不断重复


每一件宝宝力所能及的事情都可以关联起一个游戏主题来,这需要父母发挥自己的想象力。比如要训练宝宝自己收拾玩具,你可以先准备几个不同的收纳箱来分别放置积木、玩偶等不同种类的玩具,并为这些收纳箱制作出一些可爱的特征,在积木箱子上画方块、在玩偶箱子上粘贴纸;等宝宝游戏结束后对他说:“宝宝每天要回家,玩具们也要回家。现在我们来玩一个新的游戏,把玩具们送回各自的家里面吧。”

 

3岁孩子的家务清单


开始自己穿衣服

收拾床铺

收拾整理玩具

挂起衣服

把脏衣服拿到洗衣间

叠毛巾

将牙刷、牙膏放整齐

清理自己吃完饭后的桌面

倒轻型垃圾桶

帮助妈妈择菜、洗米、洗自己的碗

给宠物喂食

给植物浇水

扫地(小扫帚)

帮忙收拾客厅

园丁

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第三步:你有认真跟学吗?请跟贴打卡哦。

进群交流请先添加本园丁微信,并备注:早教小课堂第四期学习。广告勿扰!

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10.13日学习打卡第六天: 鼓励宝宝多劳动

平时宝宝玩玩具喜欢扔的到处都是,每每这时候,我都拿个箱子跟在宝宝屁股后面捡到箱子里,我没要求宝宝跟我捡,因为她刚一岁多,我说了她也听不懂,但是,她看着我捡,她回头也来捡。我回头对宝宝笑笑,宝宝开心的不得了😃。再后来,每次玩完,宝宝就会跟着我一起把玩具捡进玩具箱子里,宝宝真的很聪明,虽然她听不懂,但是模仿能力特别强,父母是孩子的第一任老师,我们要想让宝宝做什么,首先我们要以身作则,我们做好了,宝宝自然而然也会做好😊

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今天没有了吗
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