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　　为了让爸妈可以在生活中就能简单建立宝宝的数学概念，我们特别从“金钱的运用、时间、量的比较、逻辑”四大数学范畴，设计了20种玩数学的游戏，让爸妈轻松培养出数学小天才。

　　Part1 学习如何运用金钱

　　“钱”对宝宝来说，刚开始可能只是能用来买东西的工具，不过，爸妈可以通过生活中的经验，慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的，建立正确的金钱观，年龄再大之后，可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。

　　游戏1：认识钱币

　　游戏方法：
　　 1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。
　　 2、教宝宝排列形状，由小排到大或大到小。
　　 3、并教他认识上面的数字。
　　 4、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。

　　游戏目的：教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。

　　游戏2：跳蚤市场

　　游戏方法：
　　 1、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。
　　 2、然后准备一些零钱（也可以用假币）给宝宝。
　　 3、由爸妈来扮演老板，宝宝演客人，请宝宝来买东西。
　　 4、对于小宝宝，爸妈可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。若宝宝对于数字、金钱很有概念，则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。

　　游戏目的：通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。

　　游戏3：一起去买东西

　　游戏方法：
　　 1、爸妈带着宝宝一起出门买东西。
　　 2、可以拿起物品，告诉他上面贴的是价钱，要有足够的钱才能买东西。
　　 3、接着让宝宝看妈妈和售货员交易，之后再告诉宝宝，如果妈妈给的钱是刚好的，就不用找钱，不然就要等售货员找钱。
　　 4、可以给宝宝刚好的钱，训练他自己去买其中一个小额商品，例如一包糖果等。

　　游戏目的：通过看标价、实际拿钱购买，慢慢让宝宝理解钱的用途以及钱与物的对应关系。

　　游戏4：我要存钱

　　游戏方法：
　　 1、当宝宝已经了解物品要有钱才能购买之后，爸妈可以开始教他存钱。
　　 2、如果他想买某个玩具，爸妈就告诉他等存够了钱再去买。
　　 3、借机教他把过年红包存起来，或是当宝宝有一项好行为时，给予零用钱作鼓励。
　　 4、等存了足够的钱时，再带他去买想要的物品。

　　游戏目的：养成他存钱的习惯，不过也提醒爸妈如果是好行为（例如帮妈妈做家事、说话算话）而给予零用钱时，要注意不要让宝宝造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。

　　游戏5：彩页比一比

　　游戏方法：
 　　1、爸妈可以收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的DM。
　　 2、然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来，例如糖果、水果、玩具。
　　 3、教宝宝认识物品与价钱的概念。
　　 4、指出不同彩页的相同糖果，让宝宝看看价钱是不是不一样。如果不同彩页标示的价格不同，可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买。

　　游戏目的：让宝宝有机会从照片去联想实品，并学会买东西，也能比较不同的地方相同的物品，可能会有不同的售价。

　　Part2 帮助建立时间观念

　　时间对宝宝来说是蛮抽象的概念，比较不容易理解，因此，可利用一些想法或道具把时间找出来，让宝宝渐渐认识时间的存在。所以，时间不单只局限在看时钟，而是全面让宝宝建立时间的概念。

　　游戏6：白天或晚上

　　游戏方法：
　　 1、告诉宝宝天亮时有太阳就是白天，白天可以玩、吃饭、出门。
　　 2、告诉宝宝天黑时有月亮就是晚上，晚上要休息、睡觉。
　　 3、如果宝宝已经能理解白天和晚上，就可以进一步让宝宝认识中午及下午或清晨的时间观。