| 教育从理解和尊重开始 2008年9月学习体会 学习了学校下发的材料，我的心里感慨颇多。有这样几句话真是触目惊心：比如‘一个在家里挨了父母打但不能还手的孩子，不用教，他的内心就已经埋藏了报复的冲动。’‘除了家庭，学校也是培育仇恨的地方。’ 我忽然觉得自己的责任更大了，在家里我是个母亲，在学校我是个老师，我直接面对的是天真无邪的儿童，我直接影响的将是他们的人生！ 尽管我的孩子才一岁多，但是当她淘气我打她的时候真的可以感到孩子是不喜欢的，尽管事后我都很后悔，但是我每次安慰自己的理由就是“为了她好！”；面对学生时，我知道自己是老师因此不能打骂他们，但是有时候难免也会发脾气，同样，我也是用‘为了你们好’这样的理由来安慰他们和自己！“儿童大都是在成人设置的监狱——家庭和学校中长大的。如果说这句话言过其实，那往往是因为成人在自己做了父母之后，便不再记得或不再承认自己在童年时的感受，而是将这种感受不自觉地代代相传……”这段文字深深的印在了我的脑海里，是啊，自己不但觉得有错反而觉得这样做很好，因为自己今天的所有成就都归功于那时候父母 学生的一种精神虐待！！我们对他们过高的期望会剥夺了他们本来快乐的童年，剥夺了属于他们的童真童趣，让他们整日生活在作业和升学的压力之下，试问他们怎么会快乐？开学初我们班开通了‘绿色信箱’，当我第一周打开信箱，看到了这样一封信： ‘ 我们应该看到，成功不止一条路，学生成才也不止一条路！我们应该放大每个孩子身上的优点，发挥他们自己的优长，给他们自信，他们体验成功！我们培养的孩子应该各具特色的，而不应该一个模子刻出来的！我们千万不要让家庭和学校成为孩子成长中那无形的‘监狱’啊！当然，我们这样不是放任自流，而是要策略的对待孩子的问题，解决时千万不要一意孤行，无视孩子的感受！ 孩子是一个独立的个体，一个独立的生命，他们需要我们的理解和尊重，更需要我们富于人性的爱！让我们一起努力，尊重每个儿童的权利，让他们拥有一个快乐的童年！ |
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