刚出生的宝宝，听不懂书的“内容”，但这个时读给他听，却不是在浪费时间，宝宝有着不可低估的能力，为今后的阅读积累了丰富的教材；好的图书内容再配上生动有趣的图片，对宝宝品德个性的形成有着重要的作用。所以让小宝宝看书，培养阅读的兴趣，将成为终身学习的基础。
树友提问：
林老师： 您好！ 又见面了：）：）：） 我的宝宝22个月了，我给他买了很多书，他也属于无书不欢的那种孩子 我很想锻炼他自己看书，请问，应该怎么引导呢？ 我做不到，他总嚷嚷：妈妈讲！妈妈讲书！
林怡：
早期的亲子读书很重要，妈妈不要太着急呀。
树友提问：
首先我们听听林老师说说幼儿阅读的心理特征
林怡：
4.孩子对图画比对文字更有兴趣。因此，图画书就成为孩子爱上阅读的首选。
树友提问：
还有，您对指导孩子看外版书有什么经验吗？ 麻烦传授一、二 很疯狂的给孩子买了一堆，嘿嘿~~~~ 谢谢~~~
林怡：
不管是外版书还是中文书，在阅读方面没有太大的区别
树友提问：
林老师下午好,我家宝宝现在26个月,从小我就给他买书,但是他好象不太感兴趣,我给他讲故事,他总是溜号,要不就走了玩车去了,一个完整的故事他都听不完就跑,是我的方式不对,还是孩子不喜欢看书呢?谢谢!
林怡：
重要的是让孩子享受阅读，这样才会慢慢有兴趣，爱上阅读。不要一次性要求孩子读很多，否则孩子不能理解，也找不到乐趣。
树友提问：
林教师您好：我家宝宝现今六个半月了，早在孕期的时候我和老公就经常给宝宝听歌并经常与宝宝交流。他现在很喜爱看图片书以及树之类的东西，而且在看东西时还看看大人，似乎是要让我们给他讲解似的。 请问老师，目前阶段，我们还应该做哪些启蒙教育呢，请予以指导谢谢！
林怡：
孩子6个半月以后，已经了解很多东西了，把教育融入到生活的每件事情，家长在做什么，就要与他说。你可以慢慢培养孩子自己抱着奶瓶喝水，也是对孩子的生活与自信心的培养。所以不是单单说对孩子有什么那种方面的培养。
树友提问：
林老师好，请帮忙推荐一些适合一岁小朋友阅读的书。谢谢
林怡：
有本书叫《有趣的动物》，很不错，属于认知书籍，其中的语言有趣，适合孩子。我曾经推荐给很多朋友。另外给孩子买一些卡片和绘本也不错，家长可以和孩子一起翻看，让孩子产生兴趣。
树友提问：
如何为孩子选择好的图画书呢?
林怡：
实际上，一本好的图画书可以不同的方式读很多年，在不同年龄段读出不同的趣味。孩子小的时候，可以仅仅当认知书来读，孩子大了，我们可以有更多的形式来读。图画书的种类很多，好的图画书，每本书都有它很特别的地方，因此我们可以不同类型的图画书都给孩子选择一些。
树友提问：
老师辛苦了,小贝壳园丁辛苦了! 今天赶了个早,来听课.我想请问一下,我家宝宝现在八个月二十天,特别好动,每次给她讲故事,看图识字,她总要抢去,然后自己撕着玩.或是往嘴里喂.有时候刚给她讲一会,她就自个玩自个的了.眼睛都不看.这种情况下我还要给她继续讲吧?该怎样培养孩子的学习能力?是否该上早教课?有多大作用?
林怡：
树友提问：
说了如何选,再请林老师介绍几本很有代表性的图画书吧.
林怡：
树友提问：
老师好！我家宝宝现在11个月,给她买图画书她不是撕了就是放嘴里咬．这么大的孩子买什么样的书比较好呢？
林怡：
请参看我在第50楼的回复，谢谢！
树友提问：
林老师,图画书能让孩子学到什么？
林怡：
好的图画书是图画和文字并行在讲述故事，它的图画都是世界知名的插画家所画，有着非常高的艺术水准，构思巧妙，对提高孩子美学、文学鉴赏力，培养孩子的观察力、逻辑思维能力，提高孩子的语言表达能力、情绪理解力等都非常有好处。如果父母能和孩子一起阅读，这种亲子共读的形式还可以增进亲子关系，带给孩子更多的安全感，让孩子更容易认同父母。如果再配上一些延伸阅读的游戏，它带给孩子的好处就更多了。总之，图画书可以全方位地开发孩子智商、情商，提升孩子的各种能力，培养孩子良好的品德，甚至可以为孩子提供体能锻炼的机会等等。
树友提问：
林老师: 你好!我从孩子四个月开始就给他看0岁卡片,可是好像没什么效果,孩子只是当玩具,现在孩子快9个月了,应该让他看什么样的书,怎么教他认物呢?
林怡：
不仅仅是这么小的孩子包括一些大一点的孩子也是把书籍当玩具的，可以让宝宝把书看作玩具，让孩子觉得书很有意思，以后也会产生阅读兴趣。请妈妈不要为此烦恼。
树友提问：
给孩子选择图画书一定要适龄吗？今天很多妈妈问合适于自己孩子年龄的书让您介绍.
林怡：
树友提问：
还想请教林老师一个问题,孩子前一阵子会背好多唐诗了,可是最近他又不会了,也不学了,请问这是怎么回事呢?谢谢您!
林怡：
孩子对任何东西的兴趣都是阶段性的，每个阶段感兴趣的东西不一样，这个是很正常的。孩子不感兴趣了，这个时候不要强迫他，不要继续给予，等孩子以后又喜欢了，再给予会更好一些。
树友提问：
宝宝多大的时候可以买书给他看，什么种类的好一些呢？
林怡：
树友提问：
林老师,我家宝宝不喜欢看书,每次给她读书的时候,她就会跑到别的地方去玩或者把书抢走扔在一边,那怎么办呢?
林怡：
不知道你是如何和孩子阅读的，可能是你的方式不能引起孩子的兴趣。推荐大家在阅读的时候要进行一些阅读的游戏，游戏快乐的体验和阅读联系起来的话孩子就不会排斥阅读了。 将阅读本身直接拓展成游戏，增加趣味性。比如苏斯博士的《一条鱼两条鱼红色的鱼蓝色的鱼》。看到戴着帽子的鱼，我们也可以给孩子戴一帽子，或者自己戴一帽子，当然这个帽子不是普通的帽子，它们可以是一些违反常规的帽子，比如一本书，一件衣服，甚至一只袜子。再比如《看看谁藏起来了》，可以跟孩子比赛，看谁先说出藏起来的是什么动物。家长可以说对，可以故意说错，也可以跟孩子一起寻找图画书里面一些他感兴趣的小东西，或者比较不同页面的图画的变化，这种发现的过程会带给他很多快乐的体验，帮助他爱上图画书这样一个玩具，进而更多地去探究图画书的奥秘。
树友提问：
还有请问老师,像我家宝宝八个多月的孩子,应该给她买什么样的书来学习,我家特别爱看动画片和电视,听说有个"巧虎"不知道好不好?
林怡：
可以买一些认知书，绘本，儿歌，儿童文学作品。家长可以讲给孩子听，也可以让孩子自己看。 主要不要太局限于某个年龄段。
树友提问：
下面这段话是我之前写的日记里的一段话: ============================ 有个邻居妈妈，她自己就是搞儿童书创作的， 经常跟她一起坐车，聊的最多的就是小孩子绘本方面的问题． 她的观点就是：尽可能买国外出版的那些好绘本给孩子看， 而且可以不分年龄大小，都给他看 也就是让他乱翻，不干预他，他想看就让他自己看， 大人不用全部跟他讲， 她说国外那些绘本往往给小朋友的很多想象空间． 她的孩子现在３岁，刚上幼儿园， 从她刚出生就给她看这些花花绿绿的绘本， 只要家里有的都给她看， 现在这个小朋友，看到这些画面自己能编很长的故事了． 她说就是因为从小让她看这些，看的多了， 想象能力和语言能力都很不错 ================= 想请教一下林老师:您对这些观点认同吗?
林怡：
给孩子的东西应该是多元化的，不要刻意去排斥国内的东西，国内有一部分东西也是不错的。国外的绘本给孩子的美术熏陶起的作用会很大，但是也不必局限。相信孩子是有鉴别能力的，不过条件允许的情况下，尽量给孩子一些好的东西。
树友提问：
还有，可能之前我买的书阅读性不高或是其他原因，过了新鲜期，她看书的时候总是不停的翻页，一本书不一会就翻完了而不是看完了。应该如何引导呢？
林怡：
翻书也是对图书产生兴趣的方式之一，家长要尊重孩子的这种看书方式。家长也要适当的引导，比如指出书里面有兴趣的东西，让孩子进行模仿。
树友提问：
林老师好~ 我有个问题：我孩子对图书就是没有兴趣，怎么强制都不管用，这怎么办啊？
林怡：
没有比强制更能打消孩子阅读的积极性的了。当孩子不感兴趣的时候，暂时放下，让他去做他喜欢做的事情，以后找机会再旧事重提好了。
树友提问：
林老师， 你好呀！很高兴听您分析如何能让宝宝早期阅读卓有成效。我家宝宝四个多月了，请问要怎么样引导他阅读？我有试过，但宝宝老是望着我笑的，你跟他说话，他就跟你说，话也挺多的。当然，听不懂他讲什么，他只停留一下子的时间在书上，我买的书是0-3岁的书，最后就不看了。不知宝宝到底有没有意识？我读出声音来能感染他的注意吗？怎么样做才能最好？ 谢谢！
林怡：
另外妈妈要多带孩子出去玩，接触的越多，孩子对于书本的兴趣就越大，如果接触面很小的话，孩子对于书本的兴趣也高不到哪里去。
树友提问：
我家女儿三岁三个月了,从八个月,我开始给她读书,现在女儿大了,可以自己拿着一本书看半个多小时,但是几乎不认识字. 听别的妈妈说,大人要用手指着书上的字读,这样有助于孩子认字. 想问一下专家,一定要让孩子早早认字吗. 认字晚的孩子,将来学起语文来会不会有障碍呢!
林怡：
用手指着文字读，如果孩子认同的话，就没有问题了。要看看孩子对你的这种方式是否认可。不要盲目的去仿效。
树友提问：
女儿三岁的时候我买了一本<谁藏起来了>,一个晚上就看完了,而且能够全部记住并找出不同.(除最后一夜黑乎乎的女儿害怕不敢看外) 感觉这本书应该三岁以下的宝宝看.
林怡：
这本书三岁以下的宝宝确实可以看，如果女儿对这本书的某一页恐惧的话，可以跳过去。等孩子过了这个阶段会有所改变的。
树友提问：
林老师你好： 我的孩子今年有四岁零四个月，他是一个坐不住的小男孩，每时每刻都不停的想动，想说话，对书是一点兴趣都没有，我该如何培养他看书的习惯呢？谢谢林老师！
林怡：
可以朗读，家长要选择孩子感兴趣的书，在一边读，如果是男孩子喜欢汽车的话，可以选择关于汽车的书，来念给自己或家里面人听，孩子有可能在某一刻就会跑过来听，这时家长要鼓励他。慢慢的孩子就会有兴趣看书了。
树友提问：
大家下午好！ 为什么两点前提问的问题都没了！ 我的宝宝很喜欢听故事，为了给她讲故事我买了很多种卡片，故事书还有图画书，发现她对有人物或者动物的图画书比较感兴趣，而且看的非常认真，有的时候常一边看一边讲，可是她对认真水果蔬菜或车之类的卡片或书都不大感兴趣，家里的早教机刚开始天天按，现在都不玩了。在这里我想请教一下老师，两周七的孩子要学习什么方面的知识？
林怡：
可以从阅读的故事中引申，放射开看，扩展孩子的知识面。其实学习知识是次要的，培养能力是最重要的。
树友提问：
BB快4岁,每天早上起床后要抱一段时间才会让我去刷洗,整天怕我丢下他就走了,该怎么改正他的想法
林怡：
孩子是不是和家长相处的方式有问题呢？比如家长陪伴着孩子的时间比较少。还是找找孩子之所以这样的原因。4岁以后孩子基本上可以克服了。
树友提问：
专家好!小贝壳好!漂亮的打字员好! 我有买学习卡片给宝宝,但思思总是三分钟的热度,给她讲故事,她居然不听,自顾自地在玩,现在思思快9个月了,请问要怎样培养她阅读兴趣呢?谢谢!
林怡：
树友提问：
林老师：您好！我家宝宝20个月了，给他买了很大书，他也很爱看，就是不学，该怎样让他喜欢学习看书呢
林怡：
很爱看就是很好的一件事情，不要把读书当作很功利的事情，重要的是兴趣。只要孩子喜欢看，就提供给他。
树友提问：
林老师好:我家宝宝一岁八个月了,从小就给她看那些水果,汽车,等各种各样的图话书,也有故事书,但每次讲故事给她听她看起来好象不太喜欢听,听一会就不听了,您说现在给她讲故事早点还是怎么样?都说小孩子睡觉前给她讲故事比较容易睡但她我家宝宝却没有用?
林怡：
另外要给孩子选择合适的书本，内容简单有趣为好，不要过于复杂。有一些书里面没有完整的故事，但是一小段一小段的很有趣。
树友提问：
我觉得亲子看书，读书对一岁的小孩真的太难了。 吸引他的东西太多啦，只有一秒钟的时间会听你的。 林老师有何办法吗？
林怡：
阅读的方式不适合孩子，家长拿着书可以与孩子玩，游戏式的看书。以游戏的方式来和孩子看书的话，孩子会感兴趣的。
树友提问：
我家孩子1岁11个月了可惜只喜欢听童谣不喜欢听故事怎么办？
林怡：
喜欢听童瑶也不错，不必非要在这个时期让孩子听故事。可能是因为故事太长了，孩子理解不了，建议您把长的故事截成小段给孩子读。
树友提问：
专家你好! 我宝宝才4个月,可是在他2个月的时候我就发现他对图片很感兴趣,请问像我家的孩子是不是应该也读点书,该买什么样的书给他看呢???
林怡：
另外妈妈要多带孩子出去玩，接触的越多，孩子对于书本的兴趣就越大，如果接触面很小的话，孩子就会对阅读不是很感兴趣。
树友提问：
林老师,你好,我家宝宝快一岁十个月了,现在很爱看书,每天一看到书拿到我这里来,让我给他讲他在书上指的东西是什么,可是他还是不怎么会说话,这样的情况,我应该用什么方式启发他阅读呢,怎么能引起他说话的兴趣呢?
林怡：
家长回应孩子就好了。孩子指给什么，家长就给孩子说什么，也可以讲讲和他指的东西周边的东西是什么，启发孩子的兴趣。要顺应孩子的想法，这样时间长了，孩子就会有自己的兴趣了。
树友提问：
林老师，帮忙给推荐一下，两岁的孩子应该看的书，谢谢
林怡：
适龄不是选书的唯一重点,不过可以作为参考。实际上很多图画书是可以跨年龄段阅读的。
树友提问：
来听课,坐好了 女儿还很小的时候,我已经买回来很多大卡小卡,尽管她那时候还停留在啃书而不是看书的阶段.但她现在已经可以将大卡上大部分的物品认识完了. 也购了很多图画书,大部分为外版,大部分原因是我自己喜欢.并且外版书的质量都可以,画面也很简单精美. 有时候跟女儿一起看书的时候,她可能十分钟的兴趣都没有.不过我也不会强迫她,喜欢看就看好了,主要是想先起一个影响的作用,让阅读的兴趣先入为主. 不过,宝贝们总是会给我们惊喜:比如现在,指着书上笑的画面,我做出哈哈笑的样子,她会看看我,然后看看书,也哈哈的学笑;而我对着画面做哭状的时候,她也开始做出哭的声音了. 以上只是我跟女儿读书的一点小小经验,不知道我做的对不对,嘿嘿
林怡：
这个妈妈的做法很不错的。这个是以游戏的方式来进行和孩子的阅读方式。不错的。
树友提问：
林老师： 再问您一个问题 我一直选择几本睡前书固定下来给孩子看，但最近，我发现他接触的书多了以后，开始要求睡前看天线宝宝书、看救火车书，可是，这些书，我认为会让孩子兴奋，不易入睡。 那么，我是否还是固定给孩子看那几本睡前书呢？还是换上他要的书呢？ 谢谢~~~
林怡：
换成孩子需要的书，根据孩子的兴趣。可以在给孩子讲完一个故事以后再讲一些其他的东西，孩子慢慢就睡着了。
树友提问：
还有一个问题： 我的宝贝在看到书上某样东西时，说“害怕”，换了您，是无语翻过去，还是跟孩子说点什么呢？ 如果说，我感兴趣您怎样说 谢谢~~~
林怡：
描述一下孩子的这个情绪，这样孩子就明白了，你知道了他的这种情绪。你要表达你对孩子的理解。当然也不要过于渲染孩子的这种心情，轻描淡写的过去就可以了。
树友提问：
今天非常多的妈妈提问关于如何让孩子爱上阅读。在这里林老师有几点妙法与大家分享。我们听听她怎么说。
林怡：
树友提问：
林老师好，我有一个困扰自己很久的问题，一直都得不到一个满意回答， 我发现在《安徒生童话》、《格林童话》、《中国民间故事》、《伊索寓言》这四套书中，至少有几十种杀人方法，用毒苹果、砍掉脑袋、沉潭、扎瞎眼睛、断足、剁手、骗人进陷阱…… 而这些书，恰好是我小时候耳熟能详的。然而现在，我真不忍心也不敢给宝宝“讲”，我不知道她那么小的心和那么单纯的眼睛里能不能容得下这么多鲜血和残酷。 很多图画书是我在宝宝还没有出生时买的。那时看到好标题、好看的封面就忍不住要买，特别是看到自己从小到大一路读过来的童话，更要买下来给她留着。那些图 书介绍中有一句话常常被反复引用：“这不仅是给孩子的故事，也包含了成年人对人生的思考。”当年我觉得能当得起这句话的童书，应该是深刻的、好的，而现在 经历了“亲妈妈”和“苹果有毒”等等事件之后，我不再这样想。我希望每天给孩子“讲”的都是美好的故事，没有任何对残酷人生的所谓思考和反映。即使现实并 不如故事一样美丽纯净，即使孩子有一天终于要面对故事之外的世界。但我还是这样希望，毕竟，童年的时光太短、太短了。 希望您能帮我指点一下~谢谢~
林怡：
还是等孩子稍微大一些在给孩子讲，现在的孩子还不太会区分现实与童话的区别。会对孩子有反作用的影响。等孩子大一些就可以区分这些了，不过，家长还是要引导孩子。
树友提问：
林老师好： 想再问您一个问题,1岁左右的宝宝在临睡前给她读什么样的故事书比较适合呢?谢谢
林怡：
1岁的宝宝，可以给他一些描绘身旁熟悉的事物和小动物的图画书，情景比较温和，没有激烈的冲突的那种比较好。比如《如果你请老鼠吃饼干》、《大卫不可以》、《首先有一只苹果》、《我爸爸》、《我妈妈》……
树友提问：
林老师好,小贝壳好,打字好，我来听课了! 我的宝宝四个月了，请问林老师，孩子多大开始培养她读书比较合适，怎样引导呢？
林怡：
请参看205楼的回复，谢谢！
树友提问：
我宝宝4个月我就给她买书了,像认物书、水果书、蔬菜书等等，还有故事书，每次给她讲故事、看书的时候，她很喜欢撕书，而且拿到嘴巴里吃，故事书都给撕烂了。像这种情况正不正常啊？如何才能正确地引导她看书呢？
林怡：
正常，6个月的孩子处于口唇期，惯于用口探知外界，不要压抑孩子，孩子喜欢撕，可以给孩子提供一些和书类似的东西，如旧报纸。
树友提问：
该给孩子读什么？ 爷爷奶奶早准备了“三百千”，网上流行一些带图的故事书，如何去选择，还是根据孩子的喜好来选择？ 如果分阶段循序渐进呢？什么时间开始才不算“对牛弹琴”呢？
林怡：
孩子要感兴趣，家长拿它当视听材料也是可以的，我认为现在的孩子看一些童话书，对孩子会有好处的。不要把重心放在古典的书上。
树友提问：
如何面对孩子阅读中出现的一些问题。林老师在这里给大家一起分享。相信很多妈妈能受用。
林怡：
一些富有诗意的内容，如果孩子不喜欢听，可以用来催眠。入睡前，孩子最需要的就是安全感，所以妈妈的声音对他来说是非常好的安抚剂，即便他昏昏入睡，妈妈念的这些内容一样可以潜移默化地对孩子产生影响，并且在不知不觉间被他吸收并内化成他自己的东西。
树友提问：
刚刚很多妈妈问自己的孩子不学，或自己的孩子只吃书等等，其实这是孩子独特的读书方式， 阅读图画书要尊重孩子独特的阅读方式。 我们再次听听林老师的解释。
林怡：
孩子的兴趣是会随着时间推移的，某段时间内他不喜欢的书，也许过些日子就会成为他的至爱，所以没有必要非要他喜欢，也没有必要把这些书丢弃。
树友提问：
是说这些书不适合这个年龄的孩子看是吗？是我给他看的太早了吗？ 就算孩子的年龄再大一些，我还是不希望让他看到这么多鲜血和残酷！ 谢谢林老师的解答~
林怡：
如果孩子小时候什么都不接触的话，长大以后一旦遇挫之后会更难受。人不可能活在真空中，社会的阴暗面本来就是存在的，从小让孩子知道这些东西是有必要的，而且也要告诉孩子该如何面对。这样长大以后才能更好的生活。
树友提问：
宝宝今年3岁了，我前段时间买了《做会讲故事的妈妈》，每天读给宝宝听，感觉上面有些词语可能宝宝不能理解，我就尽量换成宝宝能理解的词，但读完以后，后面有问题，好像宝宝都回答不上来，有时回答也不着边，应该买什么书？才适合3岁宝宝呢？是不是要买那种带图片的呢？还有就是宝宝在听的过程中，老是注意力不集中，应该怎样培养注意力集中呢？
林怡：
不要去考孩子，你要很平淡的看待这件事情，就算上小学的孩子，也未必可以把书上的内容复述下来，不要给孩子太多的压力，重点要培养孩子看书的兴趣。
树友提问：
你好老师！ 我女儿2岁3个月了，很喜欢看书，现在书上简单的幼儿故事几乎都能讲下来，每天睡觉让我一本接一本地给她讲，我真有点力不从心了，请问老师我该怎么办？
林怡：
建议你可以给孩子讲故事的时候声音越来越低，慢慢孩子就睡着了。
树友提问：
我还有一个问题，我和孩子一起阅读时，他总是很烦我向他提问，非常不耐烦！ 我应该用什么方法来引导他呢？
林怡：
和孩子亲子共读期间，可以提问，也可以不提问，要根据孩子的情况来调整。提问提得恰到好处，对调动孩子阅读的兴趣会有帮助，提得不是时候，就可能破坏孩子阅读的兴致，影响孩子享受一个完整的故事。如果孩子不喜欢家长提问，那就免开尊口好了。当然，有的时候，家长设置的一些问题可能有助于调动孩子对图书的兴趣，关键就看家长问得是不是恰到时候，以及是否击中要害了。
树友提问：
我来学习啦! 我们家宝宝阅读是瞒喜欢,可是坚持不了一会儿,请问怎么样才能更好地培养宝宝的阅读兴趣!
林怡：
详细建议请参看我在205楼的回复。
树友提问：
孕期妈妈爱看书，给宝宝讲故事，宝宝出生后是不是就爱看书呢。我每晚给宝宝讲一个故事，但是肚子里面的宝宝没有反映，不知道是在听还是睡着了
林怡：
是可以这样做的。有可能小孩子生出来会对书很感兴趣，这是胎教的一种方法，胎儿在妈妈的肚子里，是有听觉的。
树友提问：
我们家涛涛读一年级了，好象不太爱阅读。请问林老师：有没有什么方法引导一下？
林怡：
大人如果发现有一些很好玩的东西，可以和孩子一起谈论，尽量用引导的方式来让孩子爱上阅读。
