1岁半的孩子正处于学习说话的起点，他们急需感受语言材料，积累语言经验，因此要给1岁半的孩子创造良好的语言情境。
孩子的语言情境必须是应答性的。家长应积极地用语言对孩子的语言行为作出应答，无论是孩子说错了还是说不下去了，家长都要鼓励孩子，可以简单地再说一遍，为他作一个模仿的榜样，力戒“置之不理”或一味命令“应该这样说”，“说这个”。
孩子的语言情境必须是愉快的。家长可以朗读合适的诗文给孩子听，有些可以配上动听的乐曲，或者选择一些语言教育磁带放给孩子听，这样，可以使孩子逐渐了解词的读音和含义，增强孩子学习新词的兴趣与信心。以后，随着孩子掌握语词的增加，帮助孩子把词和词的发音、词和词的内容及思想联系起来。
孩子的语言情境必须是正确的。这就要求家长不断提高自身的文化素养，以能将正确的语言知识教给孩子。
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