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儿童智力开发:越早越好 浏览2531

儿童智力开发:越早越好 

研究发现,婴儿出生8小时后,就会模仿母亲吐舌头;喜欢看人脸和黑白分明的图片或汉字;目光能追随距离眼前20厘米的物体。如果让他趴在床上,用手抵住两只小脚,他就会向前“爬行”。母亲若在水下分娩,婴儿会在水中游来游去。而像“爬行”、“游泳”等先天就有的能力,如果不加以及时的训练,几个月后就会自然消失。

在日常生活中,不让婴儿学爬,生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体,是不可取的。其实,只要细心照看,让其爬行很有益处。美国学者指出,爬行可促进婴儿的大脑发育,开发婴儿的智力潜能。对脑控制眼、手和脚协调的神经发育有极大益处。对学会爬和没有学会爬的同龄婴儿对比观察发现,会爬的婴儿动作灵活、敏捷,情绪愉快,求知欲高,充满活力。而爬行少或不会爬的婴儿,由于接触的新鲜事物少,往往显得较为呆板、迟钝,动作也缓慢些,且易烦躁。因此,婴儿爬得越早越好。

三岁以前的早期教育是最重要的。美国著名学者布鲁姆,通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明:若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发,只能开发20%,4岁时进行开发却能达到50%,而更大的潜能开发在3岁以前。

现在的孩子不缺吃、不缺穿、更不缺爱。只缺年轻父母科学地开发其智慧潜能的新观念、新技能。作为万物之灵的人类,能否开发出自身的潜能,使每个儿童都得到应有的发展,关键是在3岁前,在婴儿的摇篮时期。

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  • caitlyn

    头衔:活泼的2级宝树

    知识:

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        孩子的早期智力开发即使在3岁以前也有不同的阶段,准确及时地捕捉到孩子不同月龄的敏感期对于孩子的智力开发具有决定性的作用。比如说:孩子手部精细运动的敏感期可以分为抓、穿、插等不同阶段,家长如果可以正确发掘出孩子某个阶段的敏感区并加以引导,将产生事半功倍的效果。现实中,很多家长在教育孩子的过程中都曾经抱怨孩子学习不专心,大人教得辛苦,小孩也学得难受,很大程度上就是因为孩子们当时并非处在大人们所希望的敏感时期,这一点值得家长们重视哦。

    留言时间:2008年04月15日 00:47

 

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