绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。它不但可以帮助孩子发音，而且还可以丰富孩子的知识，培养良好的品德，活跃生活，增加乐趣。家长或老师如果有意识地每天安排3—5分钟的时间教孩子学说绕口令，就能使孩子说话时发音准确、吐字清晰、纯熟流畅。
选择绕口令要根据孩子在发音上的难点及问题。如孩子发不好舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh时可选择《四和十》、《柿子和狮子》等绕口令；如果孩子发不好鼻音“n”与边音“l”时可选择《学捏泥》和《骑鲤鱼》等绕口令。在教孩子学说绕口令时还应注意以下几点：
一、要讲解绕口令的内容，使孩子理解意思。
二、要正确地为孩子做出示范，发音要准，吐字要清。
三、先重点练习发准每一个近似音，使之不但能区分，还会正确运用口形。
四、要鼓励孩子大胆地说，千万不要讥笑和模仿孩子不正确的发音。
五、在一句句领读的基础上，由慢到快，然后逐步提高要求，一直到孩子真正掌握为止。一次掌握不了，可以分2～3次学会、背熟。
六、为了调动幼儿学习绕口令的积极性，父母可以让几个孩子比着说，也可以和爸爸妈妈赛着说，还可以把孩子说的录下来，再放给他们听，让他们自己来总结，哪儿说得好，哪些地方还掌握不准。
附例一：
四和十
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十。
要想说对四和十，
得靠舌头和牙齿。
谁说四十是“戏习”，
谁的舌头没用力；
谁说四十是“事实”，
谁的舌头没伸直。
谁想说对常练习，
四、十、十四和四十。
附例二：
柿子和狮子
树上结了四十四个涩柿子，
树下蹲着四十四只石狮子。
树下四十四只石狮子，
要吃树上四十四个涩柿子。
树上四十四个涩柿子，
不让树下四十四只石狮子，
吃它们四十四个涩柿子；
树下四十四只狮子，
偏要吃树上四十四个涩柿子。
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