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浏览(3416) 我喜欢5 给孩子讲故事的四个方法

2009-12-15 16:28:41

给孩子讲故事,使孩子学到知识,变得聪明,确非易事。除了要长期坚持外,还应注意方法。

    
1
.要有真挚的感情。感情是讲好一个故事的关键。它能紧紧扣住儿童的思维过程,使孩子的形象思维自始至终地伴随故事角色的形象和感情活动。讲故事应精神振作,语气要有点哄孩子的意味,让孩子感到你爱他们。情绪要随着情节的发展变化,故事中的角色的喜、怒、哀、乐,要表现在你的讲述中。

    
2
.语言要通俗易懂、简洁生动。对孩子讲故事,语言上要做到明白、易懂,符合儿童以具体形象思维为主的思维特点。如讲到动物园动物很多,“有黑熊、大象、狐狸”,就不如说成“有又大又胖的黑熊;长鼻子的大象、尖嘴巴的狐狸”。讲故事还要讲究语气,以符合儿童的语言特点,适合他们的欣赏要求。

    
3
.注意对孩子的导向和启发。导向就是要把孩子带入故事中去,要引导孩子不仅听懂内容,而且要有意识地让他们辨别善恶、真假、美丑,从而达到对品德的培养。还要利用有趣的故事情节和生动形象的语言,启发他们的好奇心、兴趣和求知欲,充分调动孩子的内因(内驱力),刺激他们的智力和创造思维的发展。要适当根据孩子的智力发展和知识水平,多设置悬念,让他们去思想,下步怎么办或要发生什么事。还可以设疑问,激发他们的主动性。这样孩子就不仅只当“收音机”,还要动脑、动口、动眼。

    
4
.积极、认真地回答孩子的提问。小孩子听故事后,难免问
这问那,大人不要认为麻烦而不予以满足,也不要漫不经心地敷衍了事。孩子的可塑性很大,大人正可利用他们提出的一连串“为什么”来因势利导地传授给他们更多的知识,从而逐渐塑造出孩子“求知型”的性格特征。

    
此外,在选择故事时,须注重故事内容要适合儿童的智力水平;也可以针对孩子的具体问题,编造一些小故事。故事情节应力求集中,有吸引力。

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审核者:葛闲闲 来源:儿童语言训练新思维
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