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斯瑟蒂克胎教法

2015-01-19 07:05 出处 宝宝树 浏览 25972 评论 0

一、我家出了四个天才儿童


我有四个孩子,她们的智商都在160以上,均被列入占全美5%的高智商行列。大女儿10岁时以接近最高分的成绩成为全美最年轻的大学生。四个天才儿童诞生于一个家庭,其概率要用天文数字来表示,而我认为这一切都是进行胎教的结果。


我有四个孩子,大女儿苏珊,二女儿斯蒂茜,三女儿斯蒂芬妮和小女儿吉安娜。这四个孩子的智商都在160以上。通常智商达到140即被认为是“天才",因而她们都无一例外地被


列入占全美5%的高智商者的行列。


苏珊出生后两个星期就能讲单词,第三个月就能讲句子,1岁6个月的时候,就能读高中的教科书。我们从小就不把她当成什么也不懂的婴儿而对她讲那些婴儿语言,总是像对成人一样对她讲话,而她也完全能理解我们所讲的内容。5岁时,她接受了加利福尼亚SOI的迈阿里


弥克博士主持的智力测试,智商达到170以上,阅读力、运算力、理解力、记忆力、判断力、表达力都在标准以上。此外,她在情绪方面的各种测验成绩也很优秀。


这样,苏珊从幼儿园一下子就升到了初级学校的九年级(相当于日本高中一年级)。10岁时,她接受了SAT大学的入学资格考试,取得了接近最高分690分的成绩,成为全美最年轻的大学生。14岁便获得学士学位,16岁时已是芝加哥伊利诺斯大学医学院二年级的学生了。


苏珊下面的三个妹妹,也都是在出生后两至三个星期开始讲话的,也具有和姐姐相似的能力。苏珊16岁时,13岁的斯蒂茜在芝加哥的曼达雷茵大学读二年级,11岁的斯蒂芬妮上高中三年级,最小的吉安娜9岁,也上初中三年级了。ザ源耍美国权威组织“MESA"的心理学家阿彼


撒鲁妮女士曾这样评论道:“四个天才儿童都诞生在一个家庭,这样的例子是极少的,其概率要用天文数字来表示。"


也就是说,四个孩子都是天才儿童这种情况,用遗传来解释是根本不可能的。我是日本人,丈夫约瑟夫是美国人,我们祖辈中不曾出现过伟人,我们夫妇俩也是很平凡的人。我们都是在普通的家庭里成长起来的,受的是一般教育,过的是极平常的生活。


我于1945年出生在日本琦玉县,毕业于一所极普通的学校——日本东洋短期大学英文专业,之后只教过英语初级会话;丈夫约瑟夫高中毕业,也只是从事机械工作的普通技术人员,我们智商都在120左右。因此,我认为以上奇迹是孩子在胎内时就被施加了某种因素,即进行胎教的结果。现在仅以苏珊的发育标准为例同一般幼儿相比较,就可以清楚地看到胎教所取得的惊人成果。


胎教的惊人结果(以苏珊为例)


二、胎儿有着巨大的潜力可挖


随着苏珊和她另外三个妹妹的出生,我们的信念得到了证实,那就是如果采用胎儿容易接受的胎教法进行教育的话,出生的孩子就具有很高的素养,而这些素养能使孩子很快学会各种本领。


其实,关于胎教的想法并非始于今日,早在一两千年以前的许多国家都有过胎教方面的论述,只是我们没有留意,或是根本无视这些说法罢了。


如中国儒学典籍之一的《小学》中就有这样的记载,“妇人妊子,寝不侧,坐不边,立不跸,不食邪味,割不正不食,席不正不坐,目不视于邪色,耳不听于淫声,夜则令瞽诵诗,道正事。如此则生子形容端正,其才过人。"ド鲜鏊捣ㄊ谴拥赖路矫娓娼朐懈居Ω迷跹生活,同时教育孕妇在妊娠中要努力进行精神修养,让每一天都过得安稳和充实,特别是从“目不视于邪色,耳不听于淫声,夜则令瞽而诵诗,道正事"这一部分,我好像看到我自己坚持的胎教精髓了。


我还记得在日本的时候,曾从祖母那里听到过一些有关胎教的古老传说。比如说“看到着火了,就会生有红痣的孩子”,“伸手去高处取东西,脐带就会缠在胎儿的脖子上",“打扫厕所就能生干净的孩子"等等。


我在开始对胎教有所认识并付诸实践的过程中,领会到古老传说中其实蕴含着许多有益的暗示:当孩子还在母腹中的时候,做母亲的无论在精神方面、健康方面抑或平时行动方面都必须特别注意,因为母亲生活中的任何行为都将给孩子极大的影响。


“看见着火了,就会生有红痣的孩子",是说当母亲感到很恐惧的时候,会给胎儿带来某种身体的障碍;“伸手去高处取东西……"是告诉我们那样做太危险会摔着的;“打扫厕所……"是说要适度的运动和美化生活环境,只有使腹肌强健了,才能安全分娩,这对胎儿是有好处的……


由于这些说法看起来都带有一种很浓的迷信色彩,因此,在过去人们能够半信半疑地接受。但到了今天,由于人们过于相信科学,对于理论上没有得到证实的就很难相信,所以古老的说法也就渐渐地被淡忘了。


除了上述原因外,还有人认为,在分娩时由于会受到精神上的刺激,所以孩子在胎内所具备的所有天赋将会丧失殆尽。也有人说,难产程度越高,这种天赋的丧失就越多。这两种说法的实质,都是认为胎教尤其是让胎儿学习这一点是毫无意义的。它阻碍着人们实施胎教。


因此,我们刚开始对苏珊实施“胎教"时,周围的人们都是持批评态度的。一些人用奇异的眼光看着我们,一些人甚至根本就对此嗤之以鼻。我虽然相信对孩子进行胎教是件很有意义的事情,但是由于无法预测它的后果,所以也不敢对别人说。


然而,随着苏珊和她另外三个妹妹的出生,我们的信念得到了证实,那就是如果采用胎儿容易接受的胎教法进行教育的话,出生的孩子就具有很高的素养,而这些素养能使孩子很快学会各种本领。


苏珊姐妹出世以后,无论我们教她们什么知识,她们都能很快掌握,好像这些知识只是唤醒了她们在胎内时的记忆而已。这无论对于我们夫妇俩,还是对于今后的胎儿医学或出生前心理学,无疑都是一大新的发现。


换句话来说,事实已告诉我们,迄今为止,我们都忽视了胎儿所蕴藏的能力。


胎儿具有惊人的能力,为开发这一能力而施行的胎内教育、胎儿教育,近年来无论是在美国,还是在日本都已成为一个崭新的领域,人们对此进行了种种研究,并且取得了许多具有划时代意义的成果。


我曾读过一本很有意思的书,作者是捷克斯洛伐克精神科医生斯塔尼斯拉夫古洛夫。书中说到一个男子在吃某种药物后能回忆起自己在母腹中的情况,他在回忆时说:我感觉到母亲的心脏带着清晰悦耳的声音,在一下一下地搏动,这时我听到很多人的笑声,喊叫声,还听到小号的吹奏声……


医学博士听完这位男士的话,半信半疑,为了了解他为什么会有这样的记忆,博士去询问患者的母亲,结果才知道这样一件令人吃惊的事情:那位男子的母亲在生他前,听说参加狂欢节一类的活动能使分娩提前,因此,在妊娠期间曾多次参加过那样的活动。


不要认为这不过是博士诊病过程中的偶然例子,而把它当作奇谈怪论付之一笑。这样的例子确瞪偌ザ哂屑且涞墓δ苡纱丝杉话撸比怀潭壬系牟畋鹗怯械摹?


这里再介绍一个小插曲,这是巴黎医科大学阿鲁夫勒


德托


马提斯教授报告中讲过的一个故事。有一次,教授给一个4岁的名叫欧蒂鲁的女孩进行治疗,她患有很严重的自闭症,总是缄口不言,对别人说的话根本不听。在治疗了一个月左右的时候,教授改用英语对她讲话,她的自闭症竟治愈了。


但是,在她家里谁也不讲英语,她究竟是在哪里学的呢?教授和孩子的家长都感到不解,终于有一天,教授在与她母亲的一次谈话中找到了答案。


原来,女孩的母亲在怀她的时候,曾有很长一段时间在一家贸易公司工作,该公司的所有工作人员都讲英语。也就是说,欧蒂鲁在母腹中经常听到母亲和周围的人讲英语,所以出生后听到法语反而感到很不习惯,换句话说,欧蒂鲁在胎内就已经具有英语素养了。


美国一个医学家在某次报告中讲:给正在哭泣的婴儿听事先录好的母亲心跳的声音,婴儿马上就停止哭泣;还有的婴儿听了以后,会显出安心的样子,而且体重的增长也比别的孩子快得多。


很多母亲抱孩子的时候,总是习惯抱在左手腕里。这与上述报告里讲的情况不能说没有关系,因为婴儿在被抱在左手腕里的时候能听到母亲的心音,这就使婴儿回想起在母腹中的幸福时刻,因而充满一种安全感。


美国华盛顿大学精神科的学者们曾做过这样一个实验,在母猴分娩后即把母子分别放入不同的笼子里,过了300天,再把小猴放入一群母猴中,结果发现,小猴会很自然地走到自己的母亲身边去。这也许是小猴在胎内就已经记住了母猴声音的缘故吧。


其实,人也同样如此。举个例子,比如说孩子出生时就已经记住了母亲的声音,生过孩子的母亲都会有同感的。在孩子刚生下来,眼睛还看不见什么东西的时候,来祝贺的亲戚邻居会交口称赞:“瞧,这孩子,多可爱。"这时孩子表示出的态度会告诉我们:这不是妈妈的声音。


但如果母亲对他说什么,婴儿马上就会把头转向母亲并手舞足蹈。也就是说,他对母亲的声音比其他任何声音、动静都敏感,这是因为婴儿在母腹里就听惯了母亲的声音,并且已经记住了。


由上述几例可见,胎儿在母腹中听到的、感觉到的事情都会深深地铭刻在他们的脑子里。


但是现在很多将做母亲的人,往往只是考虑怎样饮食才能使营养吸收平衡,只注意不患病,不使身体过分疲劳。对此,我感到很遗憾。


作为孕妇,如果在孩子诞生前这一重要时期无所作为,那是多么可惜啊!


当今科学告诉我们的是:人的大脑能力仅被使用了3%-4%,为了开发那蕴藏着而又未被使用的能力,难道我们不应该把一切可能性——也许是超越以往人们所想像的可能性——寄托在胎儿身上吗?


也许大家会以为要取得像我们这样惊人的胎教成绩是非常困难的,会认为我们有什么秘诀。事实上,我们并没有做什么特别的事情。我们所做的无论是谁,只要想做都能做得到。它简便易行,实施的时候既不需要什么特别的专业知识,也不需要任何专门器械,在任何家庭中都可以进行。


如果一定要说与其他人有什么不同的话,那就是:我们的意识中总离不开孩子,生活也是以孩子为中心,对胎儿所具有的能力寄予极大的关心,并希望这种能力能给孩子的人生带来幸福和希望,而且不惜为此花费时间、精力和付出满腔的爱。


如果你能下决心进行胎教的话,我们可以送你一句话,这就是:“每时每刻把深深的爱倾注在你腹中的胎儿身上吧!”




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