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从零用钱培养小宝宝的财商

宝宝是从什么时候开始认识“钱”的呢?当宝宝有了钱之后会不会由着性子乱花?如果给零花钱的话,该给多少,按什么方式给,要不要干预孩子的花费预案?要不要鼓励孩子把钱都存起来?相信每个父母心中对此都有很多困惑。我们不妨来看看过来人的一些建议。

我们为什么要给宝宝零用钱

产生独立自主的意识

让宝宝分享家庭资源、参与家庭管理,产生独立自主的意识,避免在用钱方面过分压抑而养成说谎和偷窃的习惯。如果宝宝已经意识到了金钱的好处而口袋里没有一毛钱,长此下去必有问题,从小处说,如果同龄人都有零花钱而你的孩子没有,宝宝就会尽力避免在幼儿园及小学同学面前提及此事,他会独来独往,生怕与同龄人在一起遇上AA制的花钱项目而尴尬,这对他的人际交往不利;此外,如果孩子从来没有享受过自主购买的快乐,他会被这种快意所吸引,从而让父母随手摆放的硬币都不见了踪影。事实证明,从小没有零花钱的孩子长大后会过分看中金钱的能量,更可能因为钱财而变得六亲不认。因此,适量地给宝宝零花钱,恰是让宝宝养成比较豁达的金钱观的一个先决条件。

学会节制自己的欲望

4岁以上的孩子,父母可以尝试每周或每个月给一次零花钱,让孩子知道一段时间内,自己可以自由支配多少钱。这是帮助孩子“延迟满足”和“节制欲望”的好办法。随着孩子的逐渐长大,父母可以帮助他约定这些钱的使用范围,做一个大致的计划,养成量入为出的习惯。如果宝宝的自控力比较差,父母可以少给一些零花钱,只让孩子用这些钱来解决小零食、小发夹、小礼物等花销;而等宝宝的自控力建立起来之后,我们可以多给零花钱,同时扩大他的“自付范围”。这样,宝宝一旦试图购买他心仪已久的玩具汽车、滑冰鞋,或者与电视动画片配套的童书和玩偶,他就知道要节制一些其他的购买计划,攒钱来实现他的目标,这就很自然地出现了储蓄意识...>> 查看更多

明白金钱的概念和功用

一般来说,两三岁的宝宝还没有有关金钱的完整概念,他们刚开始对钱发生兴趣的时候,大多是因为感到钱币上的图案好看好玩,有的孩子甚至会用纸币来叠花花绿绿的“纸飞机”。此时,父母的首要任务就是帮助孩子建立一个相对完整的关于金钱的概念。父母不妨使用宝宝能听得懂的语言,并辅之以家庭游戏,从最简单的钱物交换开始,向孩子解释钱的概念,并认识几种主要的币值。在此之后,父母可尝试在收银台前,让宝宝单独为他所选的一两样小食品,如薯片、巧克力糖、小饼干等付款,逐渐帮助宝宝建立这样的概念:买东西要付款,爸爸妈妈的付款能力有限,钱包里的钱用完就没有了,因此不能无限制地满足你的愿望。认清这一事实会使小宝宝成熟很多...>> 查看更多

不同年龄的宝宝发放零花钱的方式有所不同

对于2~3岁的宝宝

2~3岁的宝宝已经懂得分辨纸币和硬币的图案,明白钱币的购买和流通功能,但这个年龄的宝宝没有计划性和自控力,有些宝宝有即时的消费愿望时,临时给他一些钱。父母对孩子讲明拿找零和发票的重要性,特别是即刻用找零替孩子买一根棒棒糖或一个橘子,最能让孩子直观地看到找零的用处。由于2~3岁的孩子有把各种东西都放入嘴里尝一尝的习惯,因此给孩子纸币比硬币安全得多,并教导孩子在付钱之后,开吃零食之前,要洗手。

对于4~5岁的宝宝

4~5岁的宝宝可以每周发放零用钱了,这个阶段的孩子有了一定的计划性,但有时候还是避免不了与小伙伴攀比花费和冲动花费,每周一次零花钱的发放,既控制了他冲动消费的数额,又让他“两手空空”的等待期不会过长。而定时发放零用钱相当于给孩子发放“工资”,你可以对孩子提出一定的要求,如有礼貌、能够整理自己的房间并自行穿衣、系鞋带、不睡懒觉,不超时超量看动画片等。你可以一个一个分阶段地帮助孩子养成好习惯。

对于6岁以上的宝宝

6岁以上的宝宝,已经能有条有理地列出计划表,知道一个月有30天或31天,包含4个多星期;知道一年有12个月,红包要过年时才有。这一阶段的孩子可以尝试一个月发放一次零花钱;如果他实践下来,后半个月“身无分文”,那就把零花钱分成两份,每隔半个月发放一次。随着宝宝活动范围的扩大,交往能力的增强,他的购买计划会逐渐增多,同时,宝宝会回来抱怨原来一块八一罐的可乐现在涨价到两块了 ...   >> 查看更多

指导孩子使用零花钱

尊重意愿的基础上给予建议

零花钱可以被孩子用来满足我们“不赞成”的消费欲望。也就是说,父母在尊重孩子自主零花的基础上,提一些建议就可以,如果父母管得过严,孩子买什么东西都要听父母的,那么孩子不过像是一只“储蓄罐”,完全失去了利用零花钱来培养其精明消费和理财本能的意义。父母要清楚,孩子在用零花钱上走一些弯路,也是让其积累经验的必由之路。例如孩子被“喝饮料,赢大奖”的宣传所吸引,一口气拿出所有的钱买了饮料,最后发现什么奖也没有中到,他会反思刚才的冲动;再如孩子被“吃干脆面,集画片,赢海南游”所吸引,我们也不妨让他尝试一回,当他发现再买一箱干脆面,怕也集不齐那18张画片时,他自会醒悟。

“安全消费”教育

有了零花钱,“安全消费”的教育必不可少。孩子喜欢在小摊上购买散发出怪异香气和荧光的新奇文具,购买来历不明色彩俗艳的塑料玩具,购买会在舌头上“爆破”或把舌头染绿染蓝的糖,当父母发现孩子的消费已经伤害到他的健康时,一定要干预。从孩子4岁起,我们可以教会他寻找和识别食品包装袋上的“QS”质量安全标志、像“一轮绿太阳从草原上升起”的绿色食品标志,教他识别那些有信誉的大超市的门脸,告诉他特别鲜艳的饮料和冷饮不能买,能把舌头染绿染橙的糖也不能买等。让孩子明白食品、玩具、文具的质量安全对小朋友健康的重要性,告诉他,在你辨别能力有限时,选择连锁超市,比路边小摊安全得多。

别让孩子变成“自私鬼”

家长要避免宝宝的零花钱只用在自己一个人身上,有些宝宝有了零花钱后非常小气和自私,买了东西只顾自己一个人享用,还对父母说:“这是我的钱买的,你可别想尝!”父母此时千万别笑笑就算了,而是要对宝宝讲明白,爱是互相的,在家里,在朋友之间,只有懂得分享的宝宝才会受到欢迎。父母应鼓励和启发宝宝用部分零花钱来表述爱心,如买小礼物为爷爷奶奶过生日,如将部分找零放入超市收银台边上的“希望工程募捐箱”,或者将积攒下来的钱买一个新书包送给报纸上报道的“贫困学童”。相信这些爱心教育将在宝宝的心灵空间中种下善良与分享的种子,等宝宝再长大些,这些种子自然会开花结果。

发放零花钱的3大误区:

与分担家务紧密挂钩

父母切忌这样告诫孩子:“要是你不马上把你的玩具收拾好,下周的零花钱就没有了”;也切忌这样收买孩子:“给你五毛钱,把垃圾袋提到楼下去。”把零花钱与家务联系在一起可能产生的严重后果是,孩子会以为家务不是家庭成员应尽的责任和义务,而只是挣钱的手段;这样,会养成孩子在做家务时“锱铢必较”的脾性,也容易让其丧失对家庭的爱心和责任感。

与学业成绩紧密挂钩

等6岁宝宝进入一年级后,切忌对他这样说:“如果你的作业还不是优,我就停发你的零用钱”,或者“要是你进入全班前三,我就奖你一百块钱”。基于金钱刺激而产生的动力,比基于兴趣和责任产生的动力要短暂而薄弱,父母很快会发现,将零花钱和孩子的学习成绩一一挂钩,只不过是增加了孩子的投机欲——有些孩子会以作弊的方式来企求“达标”。

与爱紧密挂钩

某些父母为争夺自己在孩子心目中的位置,分别给孩子零花钱并在数额上互相攀比,有些祖父母为了显示跟孩子的亲密超过宝宝与他的父母,也用高额的零花钱来表达对孩子的爱。这都是非常短视的做法。零花钱与爱无关,零花钱不该打上“收买人心”的烙印。宝宝的父母应该与其他家人达成一致,保证宝宝只能从一个渠道得到零花钱,这有利于零花钱发放数额与有序使用的控制。

专家点评对于“零花钱”的问题

钱币可作为智力玩具:无论硬币和纸币,都蕴藏着丰富的细节和文化内涵,我们可以借此提高孩子观察能力、普及文化常识。   

金钱观:让孩子懂得,金钱是劳动所得、用来满足生活需要的。让孩子看自己的工资单并联想每天父母如何工作。   

消费观:通过举例让孩子了解基本消费和奢侈消费的区别,认识节约是对劳动的尊重,杜绝奢侈消费、攀比心理。   

自主能力:定期、定量地给孩子零花钱,规定孩子负责给自己买铅笔,剩余的自由消费,这样可促进孩子的自主意识。   

财商培养:适当地让孩子参与家庭理财计划,引导孩子理性消费的能力,向孩子渗透开源节流的意识。>> 查看更多

巨富教子 各有各的高招

IBM前董事长沃森

规划“钱”程:理财必须要做到心中有数,规划好自己理财的目标、计划等。IBM前董事长沃森就明确要求他的儿子从上初中时起,要做出每周的零花钱支出计划,每月的收支目标,使儿子从小就树立起了商业意识,最后也成了IBM公司的首席执行官。

洛克菲勒财团创始人

约翰.洛克菲勒,珍惜“辛苦钱” 钱如果赚得太容易就不会珍惜,所以在理财中,心中觉得这钱来之不易,是“辛苦钱”,就会备加珍惜。美国洛克菲勒财团的创始人约翰. 洛克菲勒到16岁时,决心自己创业,便下功夫研究如何致富,但却难以理出头绪。他突然在报纸上看到一则宣称是发财秘诀的书,便急急忙忙去买了一本,打开一看,全书仅印有“把你所有的钱当作‘辛苦钱’”这几个字,他顿开茅塞,感慨万千,并把这几个字当作祖训一样要求字孙后代牢记。

美国“钢铁大王”卡内基

情感至上:美国“钢铁大王”曾经对他的孩子说:“金钱不能换来感情。”

他认为:“如果我特别大方,给你们很多钱,那你们可能只记得我的钱,却记不住我这个人。如果我特别抠门,可能也得不到你们对我的感情。

所以,我宁愿多花些时间关心你们,培养人与人之间的感情。因为在关爱面前,金钱就显得无能为力了。你们应该牢记最能打动商人心的不仅仅是价格,还有感情。” >> 查看更多

波音公司创始人波音

弃旧换新:很多人敝帚自珍,认为这样节约能够省钱。美国波音公司创始人波音却对他的子女说:“旧的不去,新的不来,如果你有购买新东西的欲望,就有拼命工作的动力,扔掉旧东西反而能刺激人们更多创造财富。”

索尼公司创始人盛田昭夫之父

精打细算:有的父母深怕孩子染上贪钱的恶习,便不让孩子沾钱的边,在充满竞争和风险的社会中如此“纯真”很容易被淘汰,关键是对孩子在花钱方面如何教育。

索尼公司创始人盛田昭夫刚懂事时,其父亲就告诫他:“你是家中的长子,未来的米酒商。”盛田昭夫从小就被当作家产继承人来培养,渐渐地精明能干,做生意处处精打细算,后来终成大器。

摩根财团创始人老摩根

省不如赚:摩根财团的创始人老摩根对子女的要求极其严格,规定孩子每月的零花钱都必须通过干家务活来获得,于是几个孩子都抢着干活,最小的托马斯因年龄小很难抢到活干,每天买零食的钱都没有,非常节省。老摩根知道后对托马斯说:“你用不着在用钱方面节省,而应该想着怎么才能多干活多挣钱。”这句话提醒了托马斯,于是,他想了很多能够多干活的点子,并悟出了这样一个道理:开源比节约更重要。>> 查看更多

要让孩明白钱是怎么来的

带孩子到自己工作的地方看看

父母每天都会对自己的孩子说:“我上班去了”每到月末,父母也都会拿回工资。孩子尚且稚嫩的思维,还不能明白“工资”究竟是什么样的概念。他们最直接的感受只能是爸妈用工资为自己购买了东西,满足需要,所以工资是个好东西。所以,不管孩子的年龄有多大,父母最应做的一项理财教育就是——带孩子到自己工作的地方去看看。

让孩体味到你的辛苦

当你拖着疲惫的身体回家缠着你陪他玩。你会怎样回答他? “妈妈(爸爸)很累,自己玩去!”“我们很累,因为想在六一儿童节为你实现一个心愿。所以,要辛苦地工作赚钱。你能给妈妈(爸爸)捶捶背吗?” 很显然,前一种回答实在很糟糕,因为忽略了孩子的心情,他多么想念一天没见面的家长啊,多想在你的身边撒撒娇啊,但你打碎了孩子的梦想。

让孩知道金钱来之不易

看到别的小朋友有钢琴,他也想要,于是整天缠着妈妈说这件事。聪明的母亲没有立刻满足他,不想让孩子成为呼风得风、要雨得雨。在她确认了孩子对学习钢琴的确有兴趣后,她认真地告诉孩子:“钢琴很贵,要用掉好多好多的钱,妈妈要认真地工作一段时间,把钱攒够后才能给你买,你得等一等。” 一年的时间过去了,孩子一直记着妈妈的话,当他再次...>> 查看更多

培养勤俭的孩子

许多父母抱怨自己的孩子不懂得钱的价值和工作的目的,殊不知这正是他们长期溺爱孩子的结果。为了让孩子生活得无忧无虑,这些父母极力满足他们的一切要求,不让他们干任何家务。在这种环境里成长的孩子,就不可能理解工作的重要及每一分钱都来之不易。这些孩子长大以后,依赖思想严重,生活上不能或者不愿意自立。 要让孩子懂得钱是怎样挣的以及怎样合理地花钱,需要一个实践过程。如果不在这方面对孩子进行教育,那就等于剥夺了他们一生中取得成功所必需的竞争技能。相反,如果把关于金钱和工作的正确的价值观念教给孩子,那就是给了他们一件珍贵的礼物——打开生活自立之门的钥匙。要想培养勤俭的孩子,不妨从以下几点做起。 >> 查看更多

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我来说两句
  • 网友:云云132 2015-12-27 15:45
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  • 网友:呵呵-宝贝 2013-09-21 23:12
    学习了,好的习惯的从小培养
  • 网友:心玥BABY 2013-04-05 15:54
    宝宝两岁了,还没有开始给零花钱,在这里很受益
  • 网友:茜草宝贝 2012-11-29 16:37
    正在学习中
  • 网友:小巧玲珑888 2012-10-23 16:35
    从她有意识的时候就是给她零花钱,每天表现好给两元,一般是一元,表现不好不给。特别差还要扣钱。然后用她自己的零花钱买玩具或者送生日礼物给我们,但每次出的钱不超过十元,其它的
  • 网友:天乐0703 2012-09-25 20:57
    从没想过这个问题,看来宝宝是长大了,都要有零花钱了,试一试吧,每周给多少呢?
  • 网友:pageye 2012-08-22 13:37
    也很关注宝宝的零花钱
  • 网友:雅琳1026 2012-08-10 20:28
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  • 网友:雅琳1026 2012-08-10 20:28
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  • 网友:小宝贝20100611 2012-07-04 16:19
    宝宝两岁了,得给他准备零钱了
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