宝宝学儿歌

儿歌,是儿童诗歌中的一种,它语句精练,结构简短,韵律优美,节奏分明,易懂易记,读起来琅琅上口,深为孩子们所喜爱。一位儿童文学作家曾经说过“儿歌是知识的百宝袋,蕴藏着人类语言的珍珠……”因此,儿歌利于学习语言,从中受到各方面的教育。

怎样教孩子朗诵儿歌

选择作品

家长欲教孩子朗诵儿歌,需做好选择、分析、熟悉儿歌等准备工作。我们应当尽量选择一些词句优美、浅显易懂、顺口好听的儿歌。

示范朗读

选定作品后,要分析儿歌的主题思想、语句特点,遇到发音没把握的字,最好查字典,注意音韵、节奏,整首儿歌都要用普通话,有感情地朗诵。

帮助理解

当孩子理解儿歌内容后,家长可以再次朗诵儿歌,然后按照儿歌的自然句式,有顺序地提出一些问题,启发孩子用儿歌里的词句回答。>> 查看更多

家长教宝宝儿歌时需注意

journal_insert_pic_19705121要根据婴幼儿的不同年龄,选择适合的作品。儿歌要有情趣,能琅琅上口,篇幅不易过长。

journal_insert_pic_19705121让孩子仔细地听范读。听教师或录音范读1—2遍,让孩子大致熟悉儿歌的内容。

journal_insert_pic_19705121完整理解儿歌内容。可给孩子逐句、逐段地分析,使之形成记忆,便于吟诵。

journal_insert_pic_19705121可跟着诵读。可分句跟读,也可分段跟读,这要看作品内容的难易而论。

journal_insert_pic_19705121要求孩子吐字清晰,并注意语调、语速和感情,准确形象地表达原作的内容。

journal_insert_pic_19705121加强复习巩固。利用游戏活动的机会适当予以复习,不断巩固强化,以提高孩子学习兴趣。

儿歌延伸

给儿歌配画

为儿歌、故事配画,是培养和造就人才的重要手段,家长们可尝试一下这种教育形式。让幼儿听短小的儿歌,理解其内容,学念儿歌,然后引导其设想画面,将儿歌中的内容安排在画面中,最后着手画出来。如听了儿歌:“小白兔白白的毛,长长的耳朵短尾巴,走起路来蹦蹦跳,爱吃青菜和萝卜。”孩子很快饶有兴趣地根据儿歌内容,画只小白兔吃青菜、萝卜。 >>查看更多

改编儿歌

改编儿歌,就是根据儿歌原来的主题、结构、韵律,重新填入或补充加进新内容的一种形式。这种做法,能培养孩子思维灵活性,发展想象能力,能使孩子的语言生动简洁、富有节奏,提高朗读兴趣,也能为孩子将来独立地创作儿歌打下基础。因此近年来受到人们的重视。当孩子已经学习掌握了大量儿歌,有一定的知识基础后,即可着手培养和训练孩子改编儿歌。>>查看更多

树友交流之儿歌大全

儿歌集锦50首 1

《 小 小 象 》

小小象,真可爱,

长长的鼻子多气派。

来到水边吸个饱,

哗啦哗啦洗个澡。

>>查看更多

儿歌集锦50首 2

《 白  云 》

蓝蓝的天上白云飘,

好像羊儿在吃草,

忽然一阵大风吹,

吹得羊儿四处跑。

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儿歌集锦50首 3

《 学 唱 歌 》

小鸟唱歌喳喳喳,

小鸡唱歌叽叽叽。

我们也来学唱歌,

多来咪发梭拉西。

>>查看更多

三字儿歌

《 小 花 猫 》

小花猫,上学校,

老师上课他睡觉,

左耳进,右耳冒,

你说好笑不好笑。

 

 

《 甜嘴巴 》                《 唱大戏 》

小娃娃,甜嘴巴,         外婆家,唱大戏,

妈妈,喊爸爸,         爸爸去,妈妈去,

喊得奶奶笑哈哈。         小宝宝,也要去! H。..

>>查看更多

识字儿歌

《 识 字 》

一人大,二人天,

天字出头就是夫,

夫字两点夹夹牢,

夹子站好来来来。

 

《 认识子 》                   《 认识中 》

小孩子,戴帽子,          一个口字有点扁,
头上一点写大字,          一根利箭中间穿。
小孩子,戴帽子,          利箭一下射中靶,
头上三点上学去 。         箭法真是不简单>>查看更多

儿歌游戏

《 识  五  官 》

摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)

左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵)

摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵)

右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵)

温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。 >>查看更多

儿歌的教育价值是什么

情趣教育

journal_insert_pic_19705121儿歌的内容,特别重视情感和趣味,能够陶冶儿童性情,变化儿童的气质,使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。孔子不是说过“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨”吗?

智识教育

journal_insert_pic_19705121儿童的知识浅薄,生活经验有限,而儿歌的内容,又绝大多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺,或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观,甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节,不但生动有趣,合乎儿童胃口,而且题材包罗万象,更能满足儿童好奇的心理。因此,儿童可以从诗歌中,获取新的经验和智识。

品德教育

journal_insert_pic_19705121有些儿歌也蕴含着伦理道德或劝勉讽戒的教育性内容,使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处。儿童因深入地领悟到诗歌里的情感和意境,而受到深刻而具体的熏陶。如此,不但能充实儿童的涵养,对儿童的品德教育,尤其可以收到潜移默化的作用。

文学教育

journal_insert_pic_19705121儿歌丰富了儿童的字汇,增强了儿童的表达能力。由于简练,容易学到生动优美的句子,无形中增强文的表达能力。进一步地说,儿童的语言能力,都是从简单的语汇慢慢累积而培养起来的,他们不但从吸收到的各类语汇中扩充了知识的领域,更从这些语汇中的运用中增强了联想及叙述的能力。因此,他们表达的内涵更充实了,表达的技巧更婉转了,用词遣句也更恰当、更灵活了。

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我来说两句
  • 网友:xiaofu8485 2016-01-28 16:03
    我家宝宝现在有2周半了,整天叽叽喳喳说不停
  • 网友:快乐幸福178 2014-12-02 20:14
    我侄女2岁了,在彼英爱早教中心上托管,回家会背好多儿歌,三字经,小汽车,小鸭子,逛超市......, 还比以前懂礼貌了,会说谢谢,对不起,请......,我们都觉得挺好的。彼英爱还有早教,
  • 网友:幸福_小米粒 2014-11-19 08:17
    我家宝贝2周岁,会背三字经到“人不学,不知义”。 会唱很多歌,虽然字还是不清晰。还会背小白兔白又白,小老鼠上灯台,会讲故事,拔萝卜,毛毛虫,抱抱,虽然只是点标志性的东西。
  • 网友:风筝飞不过思念的海 2014-10-27 07:30
    我家宝宝一周三个月了,走路很稳,叫爸爸无意识,会叫妈妈,最近很爱哭,还老是自己打自己的头,是怎么啦?
  • 网友:2627783307 2014-08-02 11:59
    我家宝宝1岁8个月还是缺钙,还没出生的时候就说缺钙,怎么总是补不上呢?不过宝宝很聪明可爱的,特别好动,喜欢追着小朋友们玩。乐此不疲的,超级爱我的宝宝。
  • 网友:索里夫人 2013-09-04 11:18
    母乳主要是晚上吃,白天她吃牛奶,米粉和饭菜,食量还不错
  • 网友:索里夫人 2013-09-04 11:15
    我家宝贝不到一岁三个月,会走,但不会说。1岁时就长好8颗牙了,现在还只有8颗。母乳未断,不知道如何断
  • 网友:阳光的泽曦 2013-08-25 22:58
    我家宝一岁三个月多月了,还不会说话,只会无意识说爸爸,偶尔能说再见,妈妈也不会叫,我很着急,担心.给念故事听,一点也不感兴趣 ,可怎么办呀?
  • 网友:幸福天使3 2013-07-24 14:27
    我的宝宝1岁3个月了,现在走路特别稳有时着急了还用小跑的,可逗人了,有些小小的任性,才长八颗牙,吃饭让人伤脑筋,光会叫妈妈,着急呀!!
  • 网友:辉辉妈12 2013-07-12 09:22
    宝宝1岁3月了,不怎么会说话,才长了4颗小牙,急呀
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