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什么是绿色育儿?

 

 • 选择自然、安全的产品呵护宝宝的肌肤。


 • 创造自然的生活环境, 保证宝宝安全, 舒适成长。


 • 以欧洲绿色生态的育儿方式, 发现宝宝天赋, 重视宝宝的天性发展。


 • 选择绿色生态的生活方式, 和宝宝一起爱自然。

 

绿色育儿——从养育开始

断奶功课:哒哒精灵飞走了

    如果你曾经哺乳过,体尝过用自己温软的胸脯给予宝宝不可替代的深深满足的美好,你会幸福地面对宝宝与你的每一个分离,坚定地放手让他去成长。没有空虚,没有焦虑,没有被抛弃感。因为你知道,宝宝对你的需要和依恋已经深深印刻在他生命的最初,他心房的深处。”         >>更多                                                          

尝试独睡:实现自然分离

    常常听到这样的讨论,孩子依赖大人怎么办?我的观点是:在孩子需要依赖你的时候尽量让她依赖,等她有了足够的安全感和精神满足,心理发育成熟,就能实现自然分离了。分床睡这件事也要慢慢来,相信萝卜会有完全独睡的一天,妈妈要做的,就是观察她的反应,配合她的需求,慢慢引导。   >>更多                 

口欲期:自然放弃吃手指

    萝卜出生的时候,作为新手妈妈的我,很多事是不懂的,比如口欲期的知识。所以萝卜几个月大的时候吃手指、咬东西,奶奶和爸爸都是制止的,认为是不卫生的。我能做的,放任她吃手指、咬东西,但对孩子来说,曾经被人为阻碍的正常需求,要重新获得满足,需要的时间却长得多。           >>更多                    

绿色育儿——从教育重视

用自然材料同孩子做游戏

  孩子喜欢玩的玩具,并不完全是从商店里买来的,有许许多多自然材料,诸如沙、石、水粘土、面粉团、蚕、树叶等。自然材料是对儿童进行感觉体验和感情表现的有效训练工具,它帮助儿童发现和触摸物体的各种方法,并有效地观察物体的外观、颜色和形状。这种情趣妙生的游戏,对物体进行新的组合,使得孩子的创造性思维得到熏陶,帮助孩子把天赋才能充分表现出来。       >>更多

我的女儿不识字

  孩子过早识字,首先会把注意力更多地放在文字本身,而忽略了观察事物,自己得出认识,做出概括,进行联想和想象再创造出新的认识的这个认识世界的主动过程,对各项能力的发展都不利。其次,她通过文字认识知识是被动的接受,而非主动的认识概括,被动了解的知识是缺乏体验,也不容易储存进大脑,所以很多孩子在3岁以前认识很多字,会背很多诗,但以后大部分会忘记。                  >>更多

假日让“自然”老师来教导

  想让孩子了解什么叫神奇,最好让他自己去观察从小毛虫到美丽蝴蝶的变化;

  想让孩子感受自然的力量,为什么不让他亲耳听听藏在贝壳里的潮声;
  树叶由绿变黄,教孩子理解一种生命的历程;
  星光在暗夜里闪烁,让孩子懂得欣赏与包容。自然其实才是孩子最好的老师。                     >>更多

不要“催熟”宝宝

  2012年的年度词语之一就是“催”,水果和蔬菜是催熟的,小孩是被家长催着周末上学习班长大的,年青人是被家人催着结婚的……俗话说,己所不欲勿施于人。我们都不想被“催”,因此,不要“催”宝宝,让他控制自己的成长节奏,享受自己的孩童时光,让他主动去领悟,去成长,这样他的童年会更加快乐,就像自然生长的蔬果一样,只需偶尔拔拔草,捉捉虫,最后结出的果实一定是最自然,最甜的。    >>更多

绿色育儿——到自然去陶冶

和孩子一起亲近大自然理论篇

  你的宝宝是否在房间里呆得太久,从未听过月夜里的蛙虫鸣唱?宝宝的玩具箱里充满了太多的玩具,却不曾有过最朴素的树叶粘贴画?远离了大自然的宝宝,将失去和万物生灵做朋友的机会。孩子通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉及肢体动作的发展来认识这个世界,而大自然正是孩子最天然的学习场所。       >>更多

和孩子一起亲近大自然方法篇

  对宝宝的感官刺激可以先从家里的环境开始,再过渡到自然环境。从小婴儿到学步儿阶段,爸爸妈妈可以先带他在阳台上看看绿树、接触自然光,慢慢拉长时间进入小区,活动型态由短程到长程,孩子就会开始对外界感到好奇,但家长千万不要强迫孩子去强记自然界的景物,而应让他自己发掘自然中他感兴趣的部分。                               >>更多

迷幻萤火虫之夜

  夜幕降临,一群孩子走进了没有灯光的树木园。这里虽然紧挨市区,却没有市区的灯光污染,周围都是漆黑一片。没有想到,一进园,我们就看到了在树丛中闪烁发光的萤火虫。大人都有些兴奋,我们是有多长时间没有见过萤火虫了。有的萤火虫甚至飞到了孩子们的手上。志愿者们一边引导孩子们观察萤火虫:你看,萤火虫是不是像瓜子啊?发光的是他尾巴上的小灯泡。           >>更多

带着孩子梦寻大自然

  不要低估自己的孩子,”一位母亲说,“他们对自然的好奇和大胆出乎你的意料,他会注意成人注意不到的细节,会尝试去接触大自然中的一切,动物比想象中的友好,自然的魅力会吸引一个整天扎到电视和电脑、iPad的孩子的关注。”前提是:让孩子到自然中去。全家一起去爬梅林水库怎么样?理由是第一可以增强家庭凝聚力,第二可以锻炼身体,磨练意志,第三可以多接触大自然。 >>更多

绿色育儿——他山之石

带你走进日本的幼儿园

  给孩子自然有机的饮食、让他们亲近自然、培养健康的生活习惯,相对于中国的幼儿园强调才艺训练的特色,日本这家重视孩子身心健康的幼儿园,实在值得家长们细细品味。幼儿园注重两件事——“体能和饮食”,所以这里满三岁的孩子,都要学会用抹布擦地板,还要在菜园里种青菜,在阳光下种菜,是很好的体能训练,小朋友从中了解植物成长的过程,而且吃自己种的青菜,味道特别好。 >>更多

感受德国幼儿园环境教育

  人的环境素养是解决环境问题的关键,它不仅包括环境知识和技能,还包括环境意识和价值观。而这种环境意识和价值观来自人们自幼对环境问题的深切感受。德国环境教育学者赖纳·多拉瑟(RainerDollase)指出,环境教育“情感基础第一,不是认知第一” 针对幼儿这一特殊的教育对象,德国幼儿园注重把幼儿情感目标放在首位,认为只有让幼儿到环境中去认识自然,感受自然才能使他们真正热爱自然,关心环境。                  >>更多

宝树提醒:爱TA,用最自然的方式!

  古语有云:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”没人会认为树干直直的梅树是美的,自然之美就在于那种自然生长的姿态,返璞归真即是美。在育儿这件事上,越来越多的父母加入了绿色育儿的大军,他们坚信:

 

育儿最高境界就是让TA自然结果,爱TA,用最自然的方式!

附:选自《与孩子共享成长——80位名人写给子女的信》的一段话

宋小皮,我多么希望你也能有这样的童年,不要什么iPhone,不要什么网络游戏,你只跟自然发生关系,你只跟小伙伴一起与自然发生关系。你像自然一样自然成长,你比自然还美,你比自然还健康,你比自然还善良,你比自然还有力量。

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我来说两句
  • 网友:了烦心理-亲子早教 2016-04-06 16:24
    孩子三岁左右的时候是最闹心的,刚开始有自我表达意识,好奇心重,不喜欢爸爸妈妈各种限制,你该怎么和孩子沟通?关注“了烦心理”微信公众号,学习亲子沟通课程,和宝宝愉快的玩耍。
  • 网友:了烦心理-亲子早教 2016-04-06 16:24
    孩子三岁左右的时候是最闹心的,刚开始有自我表达意识,好奇心重,不喜欢爸爸妈妈各种限制,你该怎么和孩子沟通?关注“了烦心理”微信公众号,学习亲子沟通课程,和宝宝愉快的玩耍。
  • 网友:黎果果1 2013-06-25 17:11
    雪儿
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