http://www.babytree.com/ask/myqa__view~qdetail,qid~26650 BabyTree 宝之道_问答_“孩子上幼儿园不爱学习怎么办？”的最新回答 zh-CHS babytree.com Wed, 25 Jun 08 15:19:39 +0800 教育启蒙 幼儿园 PHP RSS Feed Generator http://www.babytree.com/img/header_footer/logo.gif http://www.babytree.com 88 31 http://www.babytree.com/rss/rss__type~ask,qid~26650 钧钧 馨馨的妈眯       现在她可不是这个样子了。我开始也是急着不知道怎么办，后来就试着让她参加各种幼儿园的活动，跳舞、唱歌，还经常带她出去旅游。她自己都说：我的胆子变大了，就是因为我妈妈带我出去旅游！出去玩，让她长了见识，也锻炼了毅力和胆量。在幼儿园参加各项活动，让她经常有机会在舞台上展现自己，又培养了她的自信。学习上，我也没敢放松。针对她数学和识字比较薄弱的方面，我给她报名上了珠心算和书法。拼音总是记不住，我就上网查，想办法找来可以帮助她形象记忆的直映学习法。这些努力都没有白费，现在女儿已经开始学习乘法，也能写春联，会读写全部的拼音了。公开课上，我看她只要老师一提问就举手等待发言。一点没有了以前的怯懦。
    孩子的改变是需要方法和时间的，每个孩子的性格特点不同，可能需要因人而异的方法。多和他交流沟通肯定是很有必要的。你的孩子现在还小，不要急，好好分析一下原因，试着寻找改变孩子性格、习惯的途径吧。
      ]]> 希希郡主 孩子在3--4岁，记忆能力，思考能力以及探索能力都有了发展，适时的进行早期教育要根据孩子自身所具有的能力，如果不能根据孩子的实际情况，胡乱的进行强制教育，就可能使孩子成为负担过得的牺牲品。
“中班”应归于“幼儿园”，属于学前教育阶段，它主要是为幼儿正式上学奠定基础。幼儿园的教育主要是培养幼儿良好的生活习惯及生活能力，行为习惯以及学习的兴趣等等，没有什么学习任务的，是以游戏为主，应通过各种有趣的活动，获取知识，促进能力的发展。
如果过重的给年龄尚小的孩子布置什么学习上的任务，谈不上有什么自觉性和毅力的孩子反而对学习产生畏难，对今后学习兴趣的培养是十分不利的。
我十分慎重的告诫我们的家长，教育要根据实际情况展开，教育要得法。谁都想让孩子一出生就成为神童，可事实上，我们又见过几个神童呢？
关于老师布置的什么作业我不敢做什么评论，我看，我们家长不妨看一看这些作业是什么类型的，是游戏类的，我们当然应和孩子积极配合努力完成，我相信老师出的这些作业对孩子的许多能力培养是有好处的。如果真的是什么有一定脑力劳动和要有一定时间和体力的，家长应该根据孩子的接受情况而定，不能强迫孩子。
我知道幼儿园孩子上一年级所必须的知识准备是这样的：
一是会数1---20各数；能计算10以内简单的加减法。二是会写自己的名字；知道家庭成员（父母）工作单位电话、家庭住址等；三是认识常用简单汉字。你孩子还有大班要上，你可以根据我所列的进行教育。至于对孩子如何教育，两个字：“耐心”，没有哪个孩子天生下来就爱学习的，就让我们家长省心的，没有我们家长苦口婆心的耐心培养是不行的。。 ]]> 黄萍 逍遥一家
　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

　　1、孩子厌学是有原因的

　　放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

　　孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

　　2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

　　孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

　　兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

　　3、孩子考第一是有方法的

　　“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

　　孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

　　现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

　　最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

望對你有幫助. ]]> 谢尊行