http://www.babytree.com/ask/myqa__view~qdetail,qid~28045 BabyTree 宝之道_问答_“七八个月大的宝宝智慧如何开发？”的最新回答 zh-CHS babytree.com Mon, 30 Jun 08 15:41:15 +0800 教育启蒙 早教与兴趣班 PHP RSS Feed Generator http://www.babytree.com/img/header_footer/logo.gif http://www.babytree.com 88 31 http://www.babytree.com/rss/rss__type~ask,qid~28045
小宝宝长到七八个月大，爬，成为他们最喜欢的，通过爬行，他们的四肢得到锻炼，大脑的平衡能力、得到进一步发展，宝宝变得更聪明了，同时，也为今后上学注意力的集中打下良好基础。可是有些家长却特别苦恼，他们说：“我家宝宝就是不爬，坐在那里不动，任你怎么逗他，他就是无动于衷，那该怎么办？”先别着急，慢慢来，一切都是从兴趣开始，对付这么小的宝宝，智慧总比强迫更有效。

其实以游戏的方式，宝宝最感兴趣，不如就从这上面着手，让宝宝学习爬行——

游戏1：坐伏抓物

宝宝坐在那里，就是不动，这时你需要耐心和引导，使他变成俯卧位。先把宝宝喜欢的一件放在他身体不远处，宝宝只要由坐位向前趴下，变成俯卧位能抓得着就可以。虽然这并不能算爬，但是它是爬的前奏，在学爬之前，宝宝能喜欢趴在床上，做好爬行前的预备动作，就算是胜利。开始时可将玩具放在宝宝面前不远处，以后，可放在他身体左边、右边、甚至是后边，只要宝宝一转头看见了，就能俯下身去拿。当然玩具要经常变换，免得宝宝对其失去兴趣。

游戏2：助力行动

当宝宝学爬时，四肢如何协调一致地成为他们最不易突破的难题，他们经常是顾得了手却顾不了脚。这时家长可以站在宝宝身后，两个手掌放在宝宝脚底，推动宝宝一只脚，当他往上爬一点时，再推动他的另一只脚，如此协助，帮他度过爬行关。

游戏3：钻山洞

家里若是有装冰箱、洗衣机的空纸箱，可以再利用，制成宝宝的爬行玩具。将纸箱两头的盖和底剪掉，使纸箱成为一个方形的筒状。将纸箱横放在地上，把宝宝放在纸箱一头，然后妈咪到另一边，从纸箱里看宝宝，鼓励他钻“山洞”，爬到妈咪这边来。注意改造纸箱时，纸的边缘要用胶条粘上，因为纸边有可能划破宝宝细嫩的皮肤。

游戏4：色彩的诱惑

宝宝喜欢鲜亮的色彩，当有颜色亮丽的东西时，他会目不转睛地看，并想抓在手里。这时，让宝宝坐在一边，家长拿一个色彩鲜艳的玩具，叫宝宝的名字，吸引他的注意力。宝宝俯下身爬过来时，家长向后退，等宝宝爬了三四下后，让宝宝抓到物品，并夸奖宝宝做得好，亲一亲宝宝。

游戏5：循声而动

声音也能吸引宝宝的注意力。哗啷棒、带电子的小玩具，都是吸引宝宝的对象。在宝宝身体不远处，摇动玩具，使其发出悦耳的声音，宝宝会因为乐声的吸引，想办法过来，而爬则是他惟一可以利用的方法。注意不要离宝宝太远，免得宝宝的注意力不在声音上。

游戏6：爬行观摩竞赛课

有些宝宝不会爬，可能是因为不知道怎么做。小宝宝的模仿能力极强，这时可以为宝宝找一个会爬的小朋友来玩，两个宝宝在一起，鼓励他们爬，当宝宝看到另外的小伙伴爬行时，他也就会模仿，很快学会爬。为了增加趣味性，家长可有意设计竞赛，在前面逗引，鼓励两个小宝宝一起爬向目标。

游戏7：床下寻宝

小宝宝充满了好奇心，他们喜欢到处钻，发现角角落落里的小秘密。家里若是有条件，可以将床下或桌子底下打扫干净，给宝宝创造一个充满趣味的探险胜地。在床下或是桌子底下，放上一些小玩具，给宝宝穿上袜子和厚实一点的衣裤，将宝宝放在地上，对宝宝说：“里面有个好玩的东西，去找找看，看看是什么。”宝宝的好奇心会驱使他寻找宝藏。床下或桌下如果太黑，宝宝会拒绝寻找，这时家长可打开灯，或是将桌布、床罩向上折，使光线穿过，甚至让宝宝隐约看到玩具的影儿，激发宝宝去寻找。

游戏8：追球爬

为了锻炼宝宝多爬、多运动，妈妈可以为宝宝准备一个小皮球。球是易滚的，当宝宝一碰到球，球就向前滚，滚动的球易引起宝宝的兴趣，他会追着球爬行。注意，球不要气太足，免得宝宝手一碰到，就滚出老远，使宝宝对追球失去信心。


]]> 小甜心儿  2、拾物训练：拾物训练主要是练习婴儿弯曲及直立身体，还可促进孩子的手眼协调能力。
 3、多和宝宝说话 、多抚摸宝宝、多回应宝宝的呼唤、多搭积木、多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书、多给宝宝唱儿歌、多和宝宝一起整理玩具、　多让宝宝玩“肮脏的游戏譬如：玩水、玩沙子，甚至玩烂泥。这会使宝宝了解物质的形态和特性，知道液态和固态的不同。在玩这类游戏时，宝宝大脑吸收了有关流动的水，粘乎乎的泥巴、滑溜溜的沙子和其他知识。感官体验是大脑学习的食粮。让宝宝多一点情感体验。
 4、教育孩子懂道理 ：7个月婴儿已经知道控制自己的行为。这时，凡是他的合理要求，家长应该满足他，而对于他的不合理要求，不论他如何哭闹，也不能答应他。比如，他要扭动电视机的按钮，玩电灯的开关等家长就请注册拉下脸来，板起面孔，向他摆手，严肃地告诉他“不行”关健的不是怕电视机坏了请注册电灯绳断了，而是要使孩子节制自己请注册行为，知道有些事可以去做，而另一些事不可以去做。家长要使孩子从小养成讲道理的习惯，以免长大以后无法无天的小霸王。 
 5、用动作来表达语言 ：这个年龄的小儿还不会说话，但已经开始会学习使用手势动作来表达语言了。用动作表示语言即具有了与人交往的欲望和表示，预示他以后学习语言能力良好。家长平时要经常鼓励小儿做表示语言的动作，鼓励他与人交往。当有人离开时，成人说：“跟××(阿姨、叔叔等)说再见”。并拿起小儿的一只手挥一挥，多次重复后，小儿一听到说“再见”就会主动挥手。用此方法可让小儿理解其它话语，如：“给大家点个头”，或者学大人用拱手表示“谢谢”，让小儿学会与人“握手”，能主动伸出手来与人握一下。很多小儿到很大时还不会用动作来表达语言，主要是大人没有用手做示范，小儿的学习全靠大人做榜样，由小儿去模仿，小儿的模仿能力很强，学习几次后他就会用动作来表达语言了。 、
 总之，就是要宝宝的爸爸和妈妈或是家人，不断的，耐心的给宝宝多说、多看、多听、多帮助宝宝练习爬行、练习翻滚、多和宝宝在一起玩耍·······让你的宝宝更聪明！


]]> 猪猪妮妮妈   2、给宝宝看大小不同的实物图片，让宝宝感知和分辨它们的大小，如大狮子和小老鼠，大皮球和小皮球等，一边让宝宝看，一边指着图片对宝宝说：“大狮子、小老鼠”，“大皮球、小皮球”。
  3、给宝宝摸棉花和小方木，让宝宝体验物体的不同质地。
  4、在床上放一些玩具，如小摇铃、拨浪鼓、小皮球等，让宝宝趴在床上，成人逗引宝宝伸手去够这些玩具，发展宝宝的触觉和手眼协调能力。
  5、此时的宝宝虽还不能吃成人的饭菜，但仍可将宝宝抱到饭桌前，闻一闻饭菜的味道，并且尝一尝，发展宝宝的嗅觉和味觉。 ]]> 美女点点 blood rain sun
　　开发宝宝的脑力，并不像你想象的那么复杂，你得记住关键的两点：

　　* 大脑神经发育的法则：“不用它，就失去它。”


　　* 没有受到刺激的神经键会慢慢消退，它们会在孩子上学的时候消失。

　　如何开发宝宝的脑子？这里，专家向你提供了一些简单易行的方法——

　　多和宝宝说话

　　婴儿的大脑神经比成人更柔软更脆弱，而且令人惊奇的是，他们的神经键比成人多两倍。当妈妈用丰富的语言向宝宝表达自己的关爱时，会使宝宝大脑的神经键得到更多的刺激机会和连接，于是，宝宝的语言能力、逻辑能力和计划能力都得到了强化。

　　和宝宝聊天，用愉快的声音回答婴儿的咕咕声。用清晰的声音慢慢地对宝宝说话，比如：“好-漂-亮-的-宝-宝！”宝宝的大脑中理解话语和产生语言的区域需要各种丰富而有趣的信息的输入。

　　多抚摸宝宝

　　安全感。爱的抚摸还能加快宝宝的生长。研究发现，给早产儿每天全身按摩三次，她可以比没有按摩的早产儿更早出院。

　　除了洗澡喂奶，换尿布的时间也是你和宝宝感情交流和抚摸的好机会。宝宝非常喜欢妈妈抚摸他的小肚皮、小屁股和脑袋。换尿布时，你的脸离宝宝的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之间，在这个距离，宝宝最能注意到你的说话。

　　多回应宝宝的呼唤

　　如果宝宝哭了，你该及时作出反应。安慰、料理、怀抱她，使她安心，这样，你在宝宝的大脑边缘建造了正向的脑电路，这还是宝宝情感的需要。妈妈温柔的拥抱，和宝宝经常的亲密接触，给了宝宝大脑情感的安全感。

　　用你的细心和专注及时回应宝宝，和宝宝建立信任关系。和妈妈建立情感依恋、从妈妈那儿获得安全感的宝宝，会有更大的勇气去探索周遭环境。

　　多让宝宝动手动眼

　　多和宝宝玩手的游戏，譬如：用手蒙住眼睛“躲猫猫”。游戏很简单，手势更简单，但是，宝宝却很有兴趣。

　　此外，平时还要留意宝宝的一举一动。当宝宝手指向某一样东西，眼睛也同时注视的时候，你应该跟随她的手指和目光，谈论她感兴趣的那样东西，譬如：“鸟在飞”“好香的花。”你的参与和注意，让宝宝知道她的兴趣和观察对妈妈是很重要的，这将大大鼓励宝宝。

　　多爬

　　建立一个安全的环境，鼓励宝宝多爬。爬对宝宝空间概念的学习很重要，到处爬动的宝宝会慢慢理解这样一些空间概念：在下面，在上面，近和远。爬和身体的移动使她的脑子里开始有了“空间地图”，也使她和所处的环境有了友好的关系。

　　多搭积木

　　挑选对宝宝大脑发育相适合的玩具，使宝宝充分探索和接触周围有趣的世界。搭积木的游戏能帮助宝宝学习因果关系和“如果——那么”的推理关系。如果宝宝把一个大的积木放在一个小的积木上，上面的积木就会掉下来；如果她把一块小的积木放到了大的积木上，她就成功了。大脑会把这个信息储存起来。

　　多看图大、画面清晰、色彩鲜艳的书

　　培养宝宝对书的热爱，意义深远。尽早让宝宝接触图画书。应该挑选图画大，色彩鲜艳的书给宝宝看，边看边制造出各种声音，譬如，书上有动物，你就模仿动物的叫声。

　　注意调节你讲述的声调，尽量讲得简单而生动；如果宝宝会说话了，鼓励她说出书上的故事。在婴儿期，该让宝宝多多倾听大人说话，多创造机会让她理解他人说的语词。简而言之，1岁前，听比宝宝自己说更重要。

　　多给宝宝唱儿歌

　　唱歌时，如“摇啊摇，摇到外婆桥”等，你身体的摆动和手指的摇晃会帮助宝宝把声音和动作结合起来，这能帮助她理解。歌曲还能培养宝宝对节奏、韵律和语言的理解。

　　多和宝宝一起整理玩具

　　这是训练大脑分类的好方法。宝宝慢慢会知道布做的动物玩具晚上应该睡在哪里；汽车，卡车和其它汽车应该存放在什么地方。作为他们认知学习的一部分，宝宝应该学习分类和建立有序的概念。

　　多让宝宝玩“肮脏的游戏”

　　在你的看管下，让宝宝玩有一些有点肮脏的游戏，譬如：玩水、玩沙子，甚至玩烂泥。这会使宝宝了解物质的形态和特性，知道液态和固态的不同。在玩这类游戏时，宝宝大脑吸收了有关流动的水，粘乎乎的泥巴、滑溜溜的沙子和其他知识。感官体验是大脑学习的食粮。

　　让宝宝多一点情感体验

　　当有人伤心或难过时，你应该表现出同情，让宝宝学习关心、分担和善意。你同情的表现、对人的善意和温尔文雅的礼貌，都会印入宝宝的大脑，日积月累，日后，宝宝大脑里相应的情感细胞就会越积越多。这不光有利于宝宝的情感发育和社会化，还有益于宝宝的语言和认知的发展。
]]> 小可爱笑笑 我的宝宝正好快9个月了。所以也小小研究过这个问题

7，8月的宝宝，在身体锻炼上，最主要的是学习爬行，并且大人可以手扶让他尝试站立。另外，也可以训练他使用拇指和食指拿起小的东西，因为你会发现他对小的东西很感兴趣，比如餐桌上的面包屑而锻炼拇指和食指对他各个方面很好

在智力方面，一是要带他多出去散步，他眼睛注意到的东西要及时告诉他是什么，并可以做简单的讲解。二是，这个阶段的宝宝对声音会非常的敏感，书上说是敲击东西发出声响对宝宝来说是很好的智力开发。 

]]> 小小希子 渝桁 SUNDY 0～1岁阅读建议



◆ 阅读从熟悉周围的环境开始
宝宝出生后对周围的声音、物体、人物一天天产生兴趣，宝宝好奇地用眼睛、耳朵、小手去感知、探索。父母顺应孩子的发展，为他们提供丰富的看、听环境，这是阅读的萌芽。

◆ 五彩缤纷的摇篮
把收集到的化妆品、玩具、服装品牌串起来，挂在宝宝的摇篮上，让宝宝辨认形状、刺激宝宝视觉的发展，为阅读打下基础。

◆ 尽早让宝宝熟悉书本
哪怕是给1个月的宝宝读书都不为过，尽早让宝宝熟悉书本，知道妈妈的声音可以变成好听的故事。让宝宝触摸书，感觉书。

◆ 每天重复读一本书
几个月的婴儿，最好选择12本短小简短的图画书，重复读给宝宝听。一本书每天读2遍，一本书读一个月。读完了再换另一本。

◆ 把宝宝抱在怀里为他读书
宝宝都喜欢被妈妈抱在怀里，边听故事边玩弄书。让宝宝坐在妈妈腿上，用手臂轻轻围住他，就可以为宝宝读书，讲书中的故事了。

◆ 让宝宝独立翻阅图画书
在宝宝还不认识字的阶段，也要引导宝宝翻图书。你可以把一本书拿到宝宝跟前，翻页的时候握着他的小手，一道翻。经常这样做，一段时间后，需要翻页了，提醒宝宝，宝宝自然会模仿妈妈的动作，把书翻到下一页。渐渐地，宝宝就会自己拿着书，不需要妈妈提示来翻阅了。

◆ 给宝宝读读报纸
除了为宝宝读书，也可以在看报纸的时候顺便读给宝宝听。当然，开始读的时候宝宝还不能理解，但是他感受到的只是父母的声音和语调。这样坚持读能够给他良好的读书习惯的熏陶。

◆ 读书、看书时间不要太长
宝宝可能总是不能安心坐下来长时间地听故事。十几分钟后，当宝宝对书失去兴趣时，妈妈就可以让他去玩别的东西了。

◆ 鼓励宝宝拿着书你翻页
选择一本宝宝感兴趣的书，让宝宝拿着，你读给他听，读完一页，让宝宝自己翻下一页。这是为宝宝独立翻阅做准备。

◆ 读书的时候不要在乎宝宝的反应
和宝宝一起躺在床上，把书举到空中，为宝宝读书。不要在乎宝宝有没有听，坚持一段时间，宝宝就会用耳朵找声音是从哪里发出来的。事实表明，从2个月开始聆听妈妈读书的宝宝，在1岁的时候就喜欢和妈妈一起看听过的故事书，1岁半左右就能够跟在妈妈后面读。

◆ 尽早接触古诗之类的经典
引导宝宝多听、多背经典诗词。即使记不住，或以后可能会忘记，但那些琅琅上口的诗词背下来对于他们的发展终身有益，唐诗宋词都可以，但篇幅不宜过长，内容不宜太深。成长之屋提供的古典系列根据孩子大脑特性制作，其特有的亲子诵读模式，能让宝宝大脑产生神奇的暗示跟读效应，令宝宝在自然状态下快速吸收。

◆ 每天坚持为宝宝读书
不要因为个人的情绪而影响宝宝听故事的兴趣，每天坚持读书给宝宝听，不在乎时间长短，几分钟就可以了，但是一定要坚持下去。宝宝良好的阅读习惯、阅读能力就是在父母的坚持和爱心中积累而成的。

◆ 准备色彩鲜艳、生动有趣的图书和卡片
一边给宝宝讲述，一边握着宝宝的小手指认文字。通过这样的方式，提供宝宝接受文字刺激的机会，锻炼宝宝对语言、节奏、色彩的认知能力，沟通父母与宝宝的亲情。

◆ 把听音乐和读书结合起来
音乐能刺激宝宝右脑的发展。多放优美的音乐给宝宝听，或是配乐古诗诵读、儿歌诵读等等，激发宝宝的想像力以及文字能力。

◆ 在宝宝睡觉前念图画书
宝宝睡觉前，一般情绪都比较稳定，而且听父母念书的愿望很高，所以这个时候念书给宝宝听，宝宝最愿意接受。让宝宝在故事和妈妈声音的陪伴中进入梦乡，是再美妙不过的事情。读完故事后，给宝宝道个“晚安”。

◆ 随时随地引导宝宝关心文字
将写有宝宝名字的纸贴在墙上，重复念给他听。让宝宝注意到书的封面或商品包装上的文字，并念给他听。走在街上让孩子看商品招牌、认识汽车牌照、交通标志。像这种随时利用宝宝周围可以看到的文字来教，是阅读文字最好的办法。



0～1岁阅读游戏



◆ 宝宝快来听
在宝宝吃完奶安静地躺在床上玩耍的时候，妈妈拿一本书，举在空中，读给宝宝听。在这样一个温馨、亲密、安全的环境中让宝宝接触书本、亲近书本。

◆ 宝宝闻书香
一本散发着油墨香的新书，让宝宝对着书中光滑的页面、封面吸闻书香、舔书角。这种对深深的舒适、健康、安全的感受永远都不会消失，会成为完全专注于一本书的一部分感觉。

◆ 舒服的地方
找一个舒服的地方，地板上、坐垫上、床上、舒适的椅子，地方的选择在于自己的习惯。
在宝宝醒着的时候，抱着宝宝在一个舒适的地方坐下来，选一本好拿的书，放在宝宝容易集中注意力的地方，然后翻翻、读读。鼓励宝宝摸着书，指着图。哪怕是小手很随意地在纸上划过。

◆ 读书时间到了
为读书时间设立一个专门的开始语。
“读书时间到了！读书时间到了！”每次读书前都说上这样一句话，宝宝渐渐对读书就产生向往。可能的话，用打印机将这几个字打印出来贴在墙上。每天指着宝宝看，时间一长，宝宝还会提醒你，虽然他不会说话，但是他很有可能拽着你的衣角、摸着你的脖子，拼命往那个地方指。

◆ 愉快的洗澡时间
在洗澡的时候准备几本书。
洗澡是一件令宝宝感到愉快的事情。在宝宝八九个月坐得稳的时候给宝宝洗澡，不要急于给宝宝洗完了就穿上衣服。放两件玩具在宝宝澡盆里，把洗澡当作一种玩耍。妈妈就蹲在宝宝身边为宝宝读书。此游戏适合在5～10月份，天气适宜的条件下进行。

◆ 宝宝的名片夹
空白的卡纸或白纸，裁成名片大小。
给宝宝身边的物品做一些小名片，用彩色笔写上每样东西的名称，字尽量要大一些。把这些名片贴在墙上或者放在相应的物品上。常教宝宝指认这些字，看着物品说出相应的词语。

◆ 宝宝会唱歌啦
几段宝宝常听的歌曲磁带。妈妈先把录音机打开，抱着宝宝、握着宝宝的手臂，和着歌曲的节奏和宝宝一起动作。当宝宝高兴了，咿咿呀呀哼起来时，妈妈说“宝宝会唱歌了”。
]]> 蔡一娴