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  <channel>    <title>提前读书好不好?</title>
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    <description>BabyTree 宝之道_问答_“提前读书好不好?”的最新回答</description>
    <language>zh-CHS</language>
    <copyright>babytree.com</copyright>
    <pubDate>Tue, 08 Jul 08 19:29:20 +0800</pubDate>
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    <category>  教育启蒙  早教与兴趣班</category>
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      <title>BabyTree 宝宝树 logo</title>
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      <title>RSS Link</title>
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      <title><![CDATA[  你真的很棒,这么会教育孩子，可不可以传授下经... ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p>&nbsp;&nbsp; 你真的很棒,这么会教育孩子，可不可以传授下经验呀：），不过,据我所认识和了解的智力发展的很好的几个孩子，他们的家长都是选择了让他们按现在的教育制度一级一级的上。必竟成长的过程不只是一个学会多少知识的过程，还有很多方面需要共同成长。</p> ]]></description>
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      <author>springs</author>
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      <title><![CDATA[ 真是历害的宝宝啊，照这样是可以的学前班的 ]]></title>
      <description><![CDATA[ &nbsp;真是历害的宝宝啊，照这样是可以的学前班的 ]]></description>
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      <author>SUNDY</author>
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      <title><![CDATA[ 提前阅读很好，0～1岁阅读建议     ◆ 阅读从熟悉周围的... ]]></title>
      <description><![CDATA[ &nbsp;提前阅读很好，0～1岁阅读建议 <br /> <br /> <br /> <br /> ◆ 阅读从熟悉周围的环境开始 <br /> 宝宝出生后对周围的声音、物体、人物一天天产生兴趣，宝宝好奇地用眼睛、耳朵、小手去感知、探索。父母顺应孩子的发展，为他们提供丰富的看、听环境，这是阅读的萌芽。 <br /> <br /> ◆ 五彩缤纷的摇篮 <br /> 把收集到的化妆品、玩具、服装品牌串起来，挂在宝宝的摇篮上，让宝宝辨认形状、刺激宝宝视觉的发展，为阅读打下基础。 <br /> <br /> ◆ 尽早让宝宝熟悉书本 <br /> 哪怕是给1个月的宝宝读书都不为过，尽早让宝宝熟悉书本，知道妈妈的声音可以变成好听的故事。让宝宝触摸书，感觉书。 <br /> <br /> ◆ 每天重复读一本书 <br /> 几个月的婴儿，最好选择12本短小简短的图画书，重复读给宝宝听。一本书每天读2遍，一本书读一个月。读完了再换另一本。 <br /> <br /> ◆ 把宝宝抱在怀里为他读书 <br /> 宝宝都喜欢被妈妈抱在怀里，边听故事边玩弄书。让宝宝坐在妈妈腿上，用手臂轻轻围住他，就可以为宝宝读书，讲书中的故事了。 <br /> <br /> ◆ 让宝宝独立翻阅图画书 <br /> 在宝宝还不认识字的阶段，也要引导宝宝翻图书。你可以把一本书拿到宝宝跟前，翻页的时候握着他的小手，一道翻。经常这样做，一段时间后，需要翻页了，提醒宝宝，宝宝自然会模仿妈妈的动作，把书翻到下一页。渐渐地，宝宝就会自己拿着书，不需要妈妈提示来翻阅了。 <br /> <br /> ◆ 给宝宝读读报纸 <br /> 除了为宝宝读书，也可以在看报纸的时候顺便读给宝宝听。当然，开始读的时候宝宝还不能理解，但是他感受到的只是父母的声音和语调。这样坚持读能够给他良好的读书习惯的熏陶。 <br /> <br /> ◆ 读书、看书时间不要太长 <br /> 宝宝可能总是不能安心坐下来长时间地听故事。十几分钟后，当宝宝对书失去兴趣时，妈妈就可以让他去玩别的东西了。 <br /> <br /> ◆ 鼓励宝宝拿着书你翻页 <br /> 选择一本宝宝感兴趣的书，让宝宝拿着，你读给他听，读完一页，让宝宝自己翻下一页。这是为宝宝独立翻阅做准备。 <br /> <br /> ◆ 读书的时候不要在乎宝宝的反应 <br /> 和宝宝一起躺在床上，把书举到空中，为宝宝读书。不要在乎宝宝有没有听，坚持一段时间，宝宝就会用耳朵找声音是从哪里发出来的。事实表明，从2个月开始聆听妈妈读书的宝宝，在1岁的时候就喜欢和妈妈一起看听过的故事书，1岁半左右就能够跟在妈妈后面读。 <br /> <br /> ◆ 尽早接触古诗之类的经典 <br /> 引导宝宝多听、多背经典诗词。即使记不住，或以后可能会忘记，但那些琅琅上口的诗词背下来对于他们的发展终身有益，唐诗宋词都可以，但篇幅不宜过长，内容不宜太深。成长之屋提供的古典系列根据孩子大脑特性制作，其特有的亲子诵读模式，能让宝宝大脑产生神奇的暗示跟读效应，令宝宝在自然状态下快速吸收。 <br /> <br /> ◆ 每天坚持为宝宝读书 <br /> 不要因为个人的情绪而影响宝宝听故事的兴趣，每天坚持读书给宝宝听，不在乎时间长短，几分钟就可以了，但是一定要坚持下去。宝宝良好的阅读习惯、阅读能力就是在父母的坚持和爱心中积累而成的。 <br /> <br /> ◆ 准备色彩鲜艳、生动有趣的图书和卡片 <br /> 一边给宝宝讲述，一边握着宝宝的小手指认文字。通过这样的方式，提供宝宝接受文字刺激的机会，锻炼宝宝对语言、节奏、色彩的认知能力，沟通父母与宝宝的亲情。 <br /> <br /> ◆ 把听音乐和读书结合起来 <br /> 音乐能刺激宝宝右脑的发展。多放优美的音乐给宝宝听，或是配乐古诗诵读、儿歌诵读等等，激发宝宝的想像力以及文字能力。 <br /> <br /> ◆ 在宝宝睡觉前念图画书 <br /> 宝宝睡觉前，一般情绪都比较稳定，而且听父母念书的愿望很高，所以这个时候念书给宝宝听，宝宝最愿意接受。让宝宝在故事和妈妈声音的陪伴中进入梦乡，是再美妙不过的事情。读完故事后，给宝宝道个&ldquo;晚安&rdquo;。 <br /> <br /> ◆ 随时随地引导宝宝关心文字 <br /> 将写有宝宝名字的纸贴在墙上，重复念给他听。让宝宝注意到书的封面或商品包装上的文字，并念给他听。走在街上让孩子看商品招牌、认识汽车牌照、交通标志。像这种随时利用宝宝周围可以看到的文字来教，是阅读文字最好的办法。 <br /> <br /> <br /> <br /> 0～1岁阅读游戏 <br /> <br /> <br /> <br /> ◆ 宝宝快来听 <br /> 在宝宝吃完奶安静地躺在床上玩耍的时候，妈妈拿一本书，举在空中，读给宝宝听。在这样一个温馨、亲密、安全的环境中让宝宝接触书本、亲近书本。 <br /> <br /> ◆ 宝宝闻书香 <br /> 一本散发着油墨香的新书，让宝宝对着书中光滑的页面、封面吸闻书香、舔书角。这种对深深的舒适、健康、安全的感受永远都不会消失，会成为完全专注于一本书的一部分感觉。 <br /> <br /> ◆ 舒服的地方 <br /> 找一个舒服的地方，地板上、坐垫上、床上、舒适的椅子，地方的选择在于自己的习惯。 <br /> 在宝宝醒着的时候，抱着宝宝在一个舒适的地方坐下来，选一本好拿的书，放在宝宝容易集中注意力的地方，然后翻翻、读读。鼓励宝宝摸着书，指着图。哪怕是小手很随意地在纸上划过。 <br /> <br /> ◆ 读书时间到了 <br /> 为读书时间设立一个专门的开始语。 <br /> &ldquo;读书时间到了！读书时间到了！&rdquo;每次读书前都说上这样一句话，宝宝渐渐对读书就产生向往。可能的话，用打印机将这几个字打印出来贴在墙上。每天指着宝宝看，时间一长，宝宝还会提醒你，虽然他不会说话，但是他很有可能拽着你的衣角、摸着你的脖子，拼命往那个地方指。 <br /> <br /> ◆ 愉快的洗澡时间 <br /> 在洗澡的时候准备几本书。 <br /> 洗澡是一件令宝宝感到愉快的事情。在宝宝八九个月坐得稳的时候给宝宝洗澡，不要急于给宝宝洗完了就穿上衣服。放两件玩具在宝宝澡盆里，把洗澡当作一种玩耍。妈妈就蹲在宝宝身边为宝宝读书。此游戏适合在5～10月份，天气适宜的条件下进行。 <br /> <br /> ◆ 宝宝的名片夹 <br /> 空白的卡纸或白纸，裁成名片大小。 <br /> 给宝宝身边的物品做一些小名片，用彩色笔写上每样东西的名称，字尽量要大一些。把这些名片贴在墙上或者放在相应的物品上。常教宝宝指认这些字，看着物品说出相应的词语。 <br /> <br /> ◆ 宝宝会唱歌啦 <br /> 几段宝宝常听的歌曲磁带。妈妈先把录音机打开，抱着宝宝、握着宝宝的手臂，和着歌曲的节奏和宝宝一起动作。当宝宝高兴了，咿咿呀呀哼起来时，妈妈说&ldquo;宝宝会唱歌了&rdquo;。 <br /> ]]></description>
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      <author>蔡一娴</author>
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      <title><![CDATA[ 宝宝真是聪明耶.提前半年的话应该问题不大,不象差的太多,那可... ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p>宝宝真是聪明耶.提前半年的话应该问题不大,不象差的太多,那可能会担心跟不上,毕竟你家孩子已经有一定的基础和底子了.</p> ]]></description>
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      <author>馨馨的妈眯</author>
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      <title><![CDATA[ 我觉得成长的道路不是认识多少字会算多少加减乘除,而是全方位... ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p>我觉得成长的道路不是认识多少字会算多少加减乘除,而是全方位上下左右前后的成长.还是让你家小孩正常年龄入小学比较好.知识不只是纵向的增长,横向的增长更是重要的.同样是一年级的小学生,知识面的丰富程度却是可以不一样的.</p> ]]></description>
      <link><![CDATA[ http://www.babytree.com/ask/myqa__view~qdetail,qid~28211 ]]></link>
      <author>黄妈妈</author>
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      <title><![CDATA[ 我女儿也和你一样已经上学校了，可是她只有三岁。。。 ... ]]></title>
      <description><![CDATA[ &nbsp;我女儿也和你一样已经上学校了，可是她只有三岁。。。<br /> 提早上学我觉得很好，因为现在的课业不在像以前那么的简单了，如果不早点有个基础的话，那上幼稚园或一年级时就比较辛苦了。。。 ]]></description>
      <link><![CDATA[ http://www.babytree.com/ask/myqa__view~qdetail,qid~28211 ]]></link>
      <author>史奴比慧</author>
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      <title><![CDATA[ 我觉得还是按正常的规律比较好，不要提早也不要推迟。... ]]></title>
      <description><![CDATA[ &nbsp;我觉得还是按正常的规律比较好，不要提早也不要推迟。现在不是规定年满七岁才能上一年级的吗？如果你小孩上完学前班是不是就要提前上一年级啊？和比自己都大的小朋友在一起学习工作的话，小孩子过早地承受压力，我觉得并不见得好。我小时候是四岁就上了一年级，但是到了初中快毕业时就开始厌学了，只是因为我妈比较严厉，才硬着头皮完成学业。 ]]></description>
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      <author>浩然他妈</author>
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      <title><![CDATA[ 我觉得宝宝能接受的话,可以.但得注意适当的调节,别让孩... ]]></title>
      <description><![CDATA[ &nbsp;我觉得宝宝能接受的话,可以.但得注意适当的调节,别让孩子过早厌学 ]]></description>
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      <author>踏踏米</author>
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      <title><![CDATA[ 呵呵，明年的你就是今年的我。 我计划今年让女儿上小学，不到... ]]></title>
      <description><![CDATA[ 呵呵，明年的你就是今年的我。<br /> 我计划今年让女儿上小学，不到六岁。<br /> 我也是经过多方老师请教及家长交流才做的决定。<br /> 我认为孩子的年龄在上小学时只能算是起到一定的作用，关键是在看孩子的整体素质如何：<br /> 1、是否有主动学习的要求。在孩子有了一定的词汇储备后，能否主动的去学习、阅读，遇到不会的或是不懂的，能主动的发出提问，请求帮助；<br /> 2、是否有承担能力。由于年龄较其它孩子小，在遇到学习上或是生活上的问题时，能有一定的承受能力和主动承担要求；<br /> 3、多少有点受挫能力和自理能力。<br /> <br /> 我一直认为，现在的孩子，早期习惯培养和心理素质锻炼、早期的智力世界认知（自然知识）要比学习知识更为重要。 ]]></description>
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      <author>鸢恋</author>
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      <title><![CDATA[ 我是一名教师,如果你的宝宝在学习和自理能力,以及社交... ]]></title>
      <description><![CDATA[ &nbsp;我是一名教师,如果你的宝宝在学习和自理能力,以及社交能力都可以的状况下,是可以提前进入学习状态的.恭喜你有个聪明的宝宝. ]]></description>
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      <author>My love house</author>
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      <title><![CDATA[ 孩子到什么年龄就办什么年龄该做的事情,不要给孩子过的的负担 ]]></title>
      <description><![CDATA[ <p>孩子到什么年龄就办什么年龄该做的事情,不要给孩子过的的负担</p> ]]></description>
      <link><![CDATA[ http://www.babytree.com/ask/myqa__view~qdetail,qid~28211 ]]></link>
      <author>pangyao</author>
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