http://www.babytree.com/ask/myqa__view~qdetail,qid~29465 BabyTree 宝之道_问答_“孩子的教育”的最新回答 zh-CHS babytree.com Tue, 08 Jul 08 09:47:12 +0800 教育启蒙 早教与兴趣班 PHP RSS Feed Generator http://www.babytree.com/img/header_footer/logo.gif http://www.babytree.com 88 31 http://www.babytree.com/rss/rss__type~ask,qid~29465 可以看看她平时爱做些什么较重要，例如：跳舞，唱歌，画画，阅读等等，只要依她们的喜好就好了，因为小孩最不喜欢逼迫感，如果逼她去学些她不喜欢的活动，那只会给她带来反感。。。

]]> 史奴比慧
有一天，康康的妈妈找到我诉说她的苦衷：我的宝宝是个小女孩儿，刚刚四个多月，按说这个时候正是宝宝最亲近妈妈的时候，但是，她见到我就跟有仇似的。每次我喂奶她都又哭又闹，而爷爷喂的时候她却很乖……

这是一个比较特别而又十分典型的例子。四个月的宝宝为什么会逃避妈妈呢？原来康康的妈妈在她三个月大的时候，考虑到自己不久就要上班而无法继续喂母乳，决定试着改用奶瓶喂奶粉，可是遭到了康康的坚决抵抗，有时妈妈强行将奶嘴塞进去喂几口，康康很快又把奶吐出来，而吃上妈妈的奶就很好。妈妈既着急又心疼，宝宝拒绝吃奶粉，我要是上了班，她还不得饿坏了，于是四处讨教“秘方”。有人说：对待这种情况首先要让宝宝放弃吃母乳，实在没有办法你就往乳头上抹辣椒，孩子讨厌妈妈的乳头，就会老老实实地吃奶瓶了，妈妈几经尝试最终导致了前面的结果。

可怜天下父母心，每一个家长都希望给宝宝最好的呵护，但是我们常常只是从自己的愿望出发，而不顾孩子的感受，好心办错事的例子屡见不鲜。家长成功育儿的法宝首先就是理解科学育儿的基本原则，把孩子看作有独立思想和能力的人就是成功育儿的重要原则之一。就拿康康来说，刚刚适应了新的生活，却突然在吃奶这个重要的活动中遇到严重的挫折，她无从理解妈妈将要上班，只知道自己突然吃不到香甜的母乳了，而且最可信赖的妈妈给她带来痛苦（吃到辣椒），于是对妈妈产生了怀疑甚至恐惧，尽管爷爷的照顾可能不如妈妈温柔细致，但至少爷爷这里没有危险和痛苦。康康的表现实际上是在对妈妈提出严重的抗议和批判。

宝宝不是小大人

宝宝从什么时候开始有了自己的思想呢？应该说从出生就开始了，甚至在出生之前就有了萌芽。但是孩子决不是成人的微缩模型，他们的思想和能力带有明显的年龄特点。刚刚出生的小宝宝面临着很大的生存压力，离开了母体的严格保护，他们受到各种各样刺激的干扰，需要寻求家长的帮助以应付生存的挑战。在最初的几个月里，舒适和安全感是最为重要的，宝宝饿了有人喂，冷了有人帮他增减衣服，寂寞了有人抱有人哄，他就会对自己充满自信，也会对周围的世界和家人倍加信任，这样的信心对于孩子一生的成长都将发挥积极的影响。

随着宝宝一天天长大，他们的能力进步也是日新月异，到了半岁左右已经比较好地适应了新生活，而且能够自由翻身、坐甚至爬，伸出小手也能够准确地抓到自己想要的物品了，他们表达思想的方式已经不再单纯依靠哭泣，而是可以综合运用声音、动作和表情了。这个阶段最需要交流，他们非常喜欢家长的陪伴，喜欢听你讲解他看到的、听到的和摸到的任何东西，尽管他们还不能真正地理解成人的语言，但是宝宝可以运用综合的分析来判断家长的意思，而且孩子察言观色的能力比起成人来显得更加出色。

到了一岁左右，宝宝的能力有了更加明显的进步，他们可以自己抱着奶瓶喝奶，捧着杯子喝水，吃饭的时候也喜欢亲自动手，平时游戏的时候更是有自己的规则和想法。这个阶段孩子最需要家长的鼓励和认可，他的自我意识正在萌芽，什么事都喜欢学习，尽管他们还不能顺利地独立完成什么工作，但宝宝已经是参与生活活动的一员了，他要享受通过自己的努力改变世界的乐趣了。

一岁半到两岁以后，宝宝的自我意识愈发增强，语言能力也会突飞猛进地发展。他们已经能独立做一些事情了，比如用毛巾擦嘴、擦手，帮爸爸拿拖鞋，帮爷爷拿报纸。他们特别喜欢户外运动，也喜欢听大人讲故事。尽管还不善于同小伙伴一起游戏，但是已经愿意融入到集体当中，宝宝喜欢学习和模仿，喜欢表现自我并得到夸奖，但是他们做事有自己的一套逻辑，甚至有成人难以理解的自己的语言，而并不遵循家长设计的规则和是非观念，孩子喜欢家长教他怎么做，而对家长的控制和否定非常反感。

再往后，家长会感到孩子越来越难约束了，他们表现出强烈的反抗精神，你让他做什么他不做，你不让做的事他却偏偏要做，因为宝宝要证明给你看：我就是我，不再是妈妈的“跟屁虫”，而且我能行。实际上宝宝也确实能够胜任很多工作了，只是家长常常小看了他们。

家长必须学会了解和尊重宝宝

要教育孩子，首先要了解孩子；要了解孩子，首先要尊重孩子。这是每一个家长都应该融会贯通的育儿思想。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的游戏伙伴。仅仅懂得道理还不够，还要学会育儿的技巧和方法。

我们怎样才能真正了解宝宝的思想和能力呢？第一，要学会观察。家长应该做一个有心人，在琐碎的日常生活活动中，有意识地、自觉地观察和熟悉自己的宝宝，必要时还应该做点笔记，记下孩子生动的表现。第二，要学会等待。遇到宝宝的各种表现，不要急于下结论，而应该静下心来等一等，看看事情会怎样发展，宝宝会怎样反应，把问题真正搞清楚再加以处理。第三，要学会引导和尝试。孩子每天的生活都是他们成长的阶梯，他们确实需要家长的陪伴和帮助，但他们又是能动的，具有相当的思想和能力应付生活的挑战，家长既不能把孩子丢在一边越俎代庖，也不能放弃引导和鼓励的职责。第四，要尊重和理解孩子的感觉。我们要学会从孩子的角度考察问题，应该设身处地地体会孩子的感受和反应，要学会理解和尊重他们的选择。第五，放弃固有观念和权威感。孩子今天的成长是为了适应未来的生活，而且他们的能力每一天都会有新的进步，家长切忌执迷于固有的经验和观念，而且不能盲目地认定自己的判断和选择就一定比孩子高明，其实我们能从孩子身上学到很多东西，即使是刚刚出生的婴儿。

我给康康的妈妈讲了以上的道理，她回去以后先做康康的思想工作，告诉宝宝妈妈很爱她又担心她吃不好，不小心让宝宝受罪了，同时抚摩宝宝，每天下班都跟康康玩半个多小时，让她充分感受妈妈的关爱。一周后康康妈打来电话，说她们母女现在关系可好了。

]]> 文江 爱飞飞  一般来说，孩子是不会表达的。因为她分不清楚什么是自己最喜欢的。这时我的做法是大人根据孩子的性格特点来给孩子设计一些适合她的课程。让孩子去学习一个学期，一个学期下来，家长也就知道孩子是否喜欢你给她选择的课程了。这时你就要调整自己的安排了，直至找到孩子的兴趣和爱好。千万不要强迫孩子，不然孩子还是会有逆反心理的。小孩子也会得抑郁症哦！！！
以我的孩子为例：3-4岁时我让女儿在幼儿园学习舞蹈，这段时期我对孩子的基本上是没有要求，幼儿园老师在孩子眼中是最神圣的，她们说的做的都是孩子所愿意模范的。当到了要交下一期的学费是我就问孩子啦，你还原因跟XX老师学习舞蹈吗？她的回答是肯定的。每一次交钱我都会征询孩子的意思，绝不勉强。
我女儿除了在幼儿园里学习舞蹈、画画还在青少年宫学习武术，由于舞蹈打下的基础比较好，在同班中女儿的武术也是佼佼者。鉴于我女儿对数字没有感性认识，在询问了女儿的意思后，我们花高价让女儿学习珠心算。不过还是物有所值的哦。
愿你早日找到适合你女儿的培养方法。
]]> 岚心妈妈 我推荐本丛书，这本丛书对本着“了解孩子-发现孩子-指导孩子”的原则，系统地介绍了0--18岁孩子生理、心理、行为道德、学习等方面的特点、现代家庭教育的理论、原则和方法。分为“主题短论”“案例点击”“理论透点”“专家指点”“家长自助”五部分。书有六册0-3、3-6、6-9、9-12、12-15、15-18岁。
《让您的孩子更优秀》  中国大地出版社

我感觉这是一套比较实用的书。

]]> 鸢恋